Altos Colegios - CEIP Macarena (Sevilla)
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Se celebran la semana que entra. El Viernes a las 18:30 habrá visita guiada al colegio-museo pedagógico, por Luis Medina seguida de Concierto Barroco, por Ventura Rico y otros músicos. Parece especialmente interesante para nosotros la Mesa Redonda sobre Programas Bilingües del Martes, debido a la problemática que tenemos actualmente. ENCUENTRO DE LA ESCUELA PÚBLICA 2008
“La escuela que queremos” PROGRAMA de las actividades organizadas por las asociaciones de madres y padres del alumnado de colegios e institutos públicos del centro históricode Sevilla con la colaboración del Distrito Municipal Casco Antiguo Martes 21 de octubre IES San Isidoro. C/ Amor de Dios, 28. 18:30 PRESENTACIÓN Presentación del IV Encuentro de la Escuela Pública Representante de Ampas Directora del IES San Isidoro
19:00 MESA REDONDA “La enseñanza bilingüe: balance y necesidades” Representante de la Consejería de Educación Directora del CEIP San Isidoro Coordinador de Inglés del IES Velázquez Coordinador de Alemán del IES San Isidoro Representante de AMPA Sor Ángela (moderador)
Miércoles 22 de octubre CEIP San Isidoro. C/ Mesón del Moro, 3. 18:00 MERIENDA 18:30 JUEGOS BILINGÜES “ENGLISH GAME” JUEGOS POPULARES CASTILLO HINCHABLE
Jueves 23 de octubre IES San Isidoro. C/ Amor de Dios, 28. 19:00 MESA REDONDA “Participación y democracia en los centros educativos” Representante de la Consejería de Educación Representante de FAPA Representante del Foro por Otra Escuela Representante de la Facultad de Educación Representante de AMPAs Casco Antiguo Representante de AMPA San Isidoro (moderador)
Viernes 24 de octubre CEIP Sor Ángela de la Cruz. C/ Maestro Quiroga, s/n. 12:00 CONCIERTO Banda Sinfónica Municipal de Sevilla CEIP Altos Colegios - Macarena. C/ Feria, s/n. 18:30 VISITA GUIADA “La rehabilitación de los Altos Colegios” Luis Medina Ramírez Fundador del Museo Pedagógico Altos Colegios 20:00 CONCIERTO Música Barroca
Sábado 25 de octubre CEIP Padre Manjón. C/ Bordador Rodríguez Ojeda, 10. 11:00 COMPETICIONES DEPORTIVAS JUEGOS INFANTILES 12:00 PREPARACIÓN DE LA MARCHA EN BICI 13:00 BIENVENIDA AL NUEVO COLEGIO 15:00 COMIDA 16:00 CASTILLO HINCHABLE CUENTACUENTOS
IES San Isidoro. C/ Cervantes, 5. 18:00 EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA
18:30 CONCIERTO Monólogos Cuentacuentos Grupo Pop DJ
Domingo 26 de octubre Plaza Nueva – Jardines del Valle
12:00 MANIFESTACIÓN CICLISTA “La escuela pública sobre ruedas”
13:30 MANIFIESTO POR EL COLEGIO DEL VALLE Huerta del rey Moro. C/ Enladrillada, 34.
14:00 CLAUSURA Sorteo de una bicicleta Comida
A/A. CONSEJERA DE EDUCACIÓN: TERESA JIMÉNEZ VÍLCHEZ ,
DIRECTORA GENERAL DE ORDENACIÓN EDUCATIVA: PILAR JIMÉNEZ TRUEBA Y AL DELEGADO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN: JAIME MOUGAN RIVERO. Del entusiasmo a la desesperación: Descripción de la situación crítica de la sección bilingüe de alemán del CEIP Altos Colegios Macarena (es necesario revisar escritos de actas del AMPA, blogs altoscolegios , archivos de secretaria y dirección para adjuntar historia de una problemática). Desde el origen de la sección, la Administración Educativa no ha realizado un seguimiento adecuado sobre el desarrollo y cumplimiento de los objetivos y logros de las competencias lingüísticas del alumnado, más bien ha tomado una serie de medidas descoordinadas (entre Delegaciones Provinciales, Recursos Humanos y Direcciones Generales), fragmentarias, ineficaces y de parches administrativos): - En diez años no ha sido capaz de implementar el desarrollo por parte de las Universidades andaluzas de magisterios bilingües que dotaran de personal específico para el Plan de Plurilingüismo de la propia Consejería.
- Las sucesivas convocatorias de bolsas de sustitución han tenido una mínima recepción.
- Los criterios exigidos en estas bolsas de sustituciones han resultado imposibles de cumplir por los candidatos.
- Las sustituciones de profesorado han sido lentas, desde hace varios años los alumnos han padecido uno o más meses sin clases de idiomas.
- Los maestros de alemán se ven sometidos a una carga y presión añadidas a su labor que ha provocado el abandono y desaliento de la mayoría de ellos.
- La estimable y necesaria presencia de los auxiliares de conversación no está consiguiendo eficacia debido a limitaciones, restricciones y condiciones administrativas. No se ha aprovecha suficiente su presencia y motivación y no precisamente por culpa de ellos.
- Una concepción minimalista de la aplicación de las normas y de las enseñanzas del idioma extranjero: apenas dos horas por curso, por ejemplo, en el segundo ciclo de primaria. La extensión del horario en áreas no lingüísticas está frenada en la práctica porque el profesorado de alemán tiene que atender a otros cursos y sustituciones varias del centro.
- Hay que reconocer cierta escasa implicación del profesorado de plantilla del centro por el bilingüe, aunque reconocemos que habría que buscar parte de las causas de esa pérdida de entusiasmo inicial en la propia Administración.
- La aprobación y dotación de secciones bilingües por parte de la Administración obliga y exige tomar medidas adecuadas para el cumplimiento del desarrollo curricular y consecución de competencias lingüísticas, cualquier prueba de diagnóstico de dicha competencia en alemán mostraría las deficiencias básicas arrastradas.
- La elección de una opción ofertada por la Administración Educativa puede estar provocando deficiencias curriculares y fundamentalmente de competencias lingüísticas en el idioma extranjero.
Por todo ello, solicitamos:
- Una revisión de los planes del bilingüe para incentivar y ampliar el horario lectivo de los alumnos.
- Dotar de más profesores de alemán las secciones, dado que los dos asignados resultan insuficientes para corregir las limitaciones del sistema.
- La modificación de las convocatorias de bolsas de sustituciones para permitir de modo transitorio personal de alemán aunque carezca de la titulación de Magisterio, algo que si se hace en diferentes especialidades de Secundaria y Ciclos Formativos, donde la titulación mínima de Licenciado es sustituida por Diplomaturas.
- Una convocatoria urgente de carácter regional pero con publicación en enlaces educativos nacionales e internacionales para profesorado de alemán que amplíe los criterios de admisión.
- Una reunión del Ampa con la Consejera de Educación para informar de las medidas y seguimiento de esta problemática.
Ruego que alguien complete, sintetice, redacte e imprima documento final para entregar por triplicado el lunes en Delegación,contactar con AMPA (altos colegios (arroba) yahoo.es)
En el marco de las IV Jornadas La Escuela que Queremos, el Martes 21 a las 19:00 se celebra una mesa redonda sobre Programas bilingües, presente y futuro. Modera: Ernesto, del AMPA del CEIP Sor Ángela Intervienen: - Mª del Mar Hernández, del Dpto. de Programas Internacionales de la Consejería de Educación.
- Manuel Caballero, coordinador del programa bilingüe de Inglés del IES Velázquez.
- Julián Lavado, coordinador del programa bilingüe de Alemán del IES S. Isidoro.
- La Directora del CEIP San Isidoro.
A continuación habrá debate. Sería MUY interesante la participación de todos. Ayer, 24 de septiembre de 2008, mientras veía las fotos de la inauguración de los Altos Colegios, a cargo del Alcalde y la Consejera de Educación, con presencia del Delegado Provincial y demás representantes, no sin algo de malestar en mi estómago, pude constatar un hecho que ya había advertido hace poco al reflexionar sobre la historia de las personas, de las ciudades, en definitiva, de la Humanidad.
Cuando estudiábamos Historia en el colegio nos decían que aquel rey, emperador o ministro había construido un palacio, una catedral, colonizado una tierra lejana, ... Aquellos libros de texto nos daban la impresión de que aquellas personas eminentes lo habían hecho todo por sí mismas. Nunca entonces tuvimos un pensamiento ni consideración para los verdaderos artífices de aquellos logros: los pensadores, los conjurados, los vecinos, los arquitectos, los albañiles, los colonizadores.
En Sevilla, sin ir más lejos, mucha gente no sabe que los Jardines del Valle fueron en la época de los albores de la Democracia, conquistados y okupados por la ciudadanía para que la ciudad no perdiera estos jardines a manos de un despiadado proceso especulativo. Muchos piensan simplemente que siempre fueron propiedad de la ciudad, sin tener ni idea de cómo llegaron a formar parte de su patrimonio.
Toda esta ciudadanía, esta gente desconocida, cuyo recuerdo no se cita en los libros de historia, es la verdadera impulsora de los grandes hechos de la Humanidad y, sin embargo, por ironías del destino, sólo los poderosos se han situado en los libros de texto y en la memoria colectiva, usurpando injustamente el lugar que les correspondía a otros, a los héroes anónimos.
También nos ha pasado a nosotros.
Cuando trascurran los años también muchos pensarán que los Altos Colegios y que el Padre Manjón siempre estuvieron allí, que fueron arreglados o rescatados del olvido por aquellos políticos de la foto. Sólo los más viejos recordaran cómo estos dos colegios fueron defendidos por aquellos padres, madres y profesores que, sintiéndose ciudadanos de pleno derecho y creyendo profundamente en los valores de la Escuela Pública, apostaron su energía y sus fuerzas en una defensa y en una conquista que sólo la unión y la perseverancia pudieron lograr.
Mis queridos padres y madres de las dos AMPAs, sabed que nunca figuraremos en los anales de la Historia oficial. Pero eso no importa, ahora ya estamos en la Historia profunda, la no escrita, la que se transmite de forma verbal, pero, en definitiva, la única historia que verdaderamente cambia el sentido de las cosas, la que hace posible que la vida evolucione y mejore.
Felicidades. C.N.M. El alcalde pide el sello de Interés Cultural para los Altos Colegios
Daniel Cela "Los Altos Colegios tiene todas las las características para ser declarado Bien de Interés Cultural”. El alcalde de Sevilla, Alfredo Sánchez Monteseirín, estuvo ayer presente en la reinauguración del colegio Macarena, un edificio que fue mandado construir en el siglo XIX por la Real Maestranza de Caballería, y que por el peso del tiempo y el deterioro ha permanecido cerrado durante los tres últimos cursos académicos.
La consejera de Educación, Teresa Jiménez, lo inauguró ayer, recordando que su departamento ha gastado dos millones de euros en su rehabilitación. Monteseirín se congratuló de las mejoras que ha experimentado el colegio y cuando fue preguntado no dudó en sumarse, al menos de forma nominal, a la iniciativa de profesores y padres, que esperan que la Junta catalogue el colegio como Bien de Interés Cultural. “De hecho éste ya es un edificio protegido”, apostilló la consejera. La flamante reforma del centro acaba de ser estrenada por los 200 alumnos que tiene. Faltan aún por restaurar los murales de las paredes, aunque la Real Maestranza busca un compañero inversor en el programa de colaboración para restaurarlos. Esta obra, según los padres, costaría tanto como la reforma del centro. Pero por ahora no hay dinero. por la Consejera de Educación. Hoy, martes 23 a las 13:00h Las clases, el aula matinal y el comedor se desarrollarán con normalidad 22 días. Fecha límite: 26 de septiembre precios (por mes): 85,45 (sin bonificación) / 42,72 (50%) / 64 (25%) precios (por día): 3,90 (sin bonificación) / 1,95 (50%) / 2,93 (25%) Banco de Andalucía: 0004 3007 16 0667364277 ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES “ALTOS COLEGIOS” CEIP MACARENA http://www.altoscolegios.org Bienvenidas todas las familias al nuevo centro escolar de 114 años de antigüedad, por fin rehabilitado y a un nuevo curso escolar 2008/2009. Como ya sabréis el centro ha estado cerrado durante 3 o 4 años por unas obras, que ya era hora que se llevaran a cabo. La labor de los padres y madres de la asociación fue admirable, ya que con su dedicación y su tiempo (cortes de tráfico, caceroladas en el Parlamento, escombros en la Delegación de Educación, presencia con camisetas reivindicativas en plenos del Ayuntamiento, etc…), hoy día podemos tener un centro rehabilitado (CEIP Macarena) y otro centro CEIP más (Antiguo Padre Manjón). Para que pudieran rehabilitar el CEIP Macarena se tomó la decisión de encerrarse en el único centro cercano (Antiguo Padre Manjón) y que tuviera capacidad para nuestros hij@s , hicimos tambalearse al Ayuntamiento, a la Delegación de Educación y a la propia Consejería de Educación (rodaron cabezas) no contaban con el (Antiguo Padre Manjón) como centro educativo CEIP, sino que lo pasaron de IES (Puerta de Cordoba) a ser centro para la UNED. Hoy, tras la separación de alumnos y familias, la satisfacción tiene que llenar nuestros corazones, tenemos un centro CEIP más en el distrito casco antiguo y todo, por un puñado de madres y padres locos por la educación de sus hij@s.
CONVOCATORIA DE ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA 24 DE SEPTIEMBRE DE 2008, LUGAR CEIP MACARENA. HORA 17’30 1ª CONVOCATORIA Y 18’00 EN 2ª CONVOCATORIA.
Orden del día: 1- Asamblea General Ordinaría: a- Memoria anual 2007/2008. b- Balance de cuentas 2007/2008. c- Ruegos y preguntas. 2- Asamblea General Extraordinaria: a- Presentación de candidatos a la Junta Directiva y ratificación. b- Candidatos para los diferentes cargos para los órganos participativos: - Consejo Escolar. - Delegad@s de curso. - Vocalías: • Bilingüe • Plan Apertura • Biblioteca • Museo Pedagógico • Informática • Actividades Culturales • Actividades Extraescolares (AMPA) • FAPA 3- Ruegos y Preguntas.
ROGAMOS LA ASISTENCIA POR LA IMPORTANCIA DE LOS TEMAS A TRATAR
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