Red de centros histórico-educativos andaluces

La Historia de Andalucía cuenta con numerosos ejemplos de centros escolares con profundas raíces en el tiempo y que aún se preservan. Sin duda, fruto del esfuerzo de muchos andaluces que desde siglos atrás se implicaron decididamente por la instrucción de los ciudadanos para construir el futuro de nuestra Comunidad Autónoma.

Los centros educativos abajo firmantes declaramos ser conscientes del valor histórico y del patrimonio de nuestra institución a la vez que manifestamos nuestra preocupación por su preservación y difusión. Asumimos que si bien el legado patrimonial recibido es de indudable significación para nuestra Historia como andaluces, éste para nuestros centros supone un
esfuerzo especial en cuanto a la conservación de edificios -que requieren un tratamiento adecuado- o a la idónea preservación de materiales educativos diversos (mobiliario escolar, libros de texto, cuadernos, ...) almacenados en algunas ocasiones en condiciones muy deficientes.

Por todo ello, unimos nuestros esfuerzos en solicitar de la administración educativa andaluza un trato específico para:
- realizar un censo de centros histórico-educativos andaluces que ocupan edificios escolares de valor patrimonial relevante
- preservar adecuadamente los edificios escolares que poseen una especial importancia para Historia de Andalucía
- preservar, catalogar y almacenar de forma adecuada los diversos utensilios y mobiliario escolares que se encuentran en estos centros.
- creación de museos pedagógicos en nuestros centros para dar a conocer nuestros fondos bibliográficos y materiales.
- realizar actividades diversas (conferencias, publicaciones, ...) tanto con estudiantes como con las personas de nuestra ciudad y/o barrio para la difusión de los datos históricos de nuestro centro.

Es por ello, que solicitamos la regulación de las condiciones específicas para conseguir la distinción de "centro histórico-educativo andaluz" para la obtención de recursos diversos para cubrir los fines propuestos.

Manuel Hijano del Río
Departamento de Teoría e Historia de la Educación
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Málaga

La Ampa "Altos Colegios" está trabajando para poner en marcha un Museo Pedagógico que ponga en valor los escasos bienes muebles que el centro conserva y que aborde otras funciones más adelante.

De la antigua clase de niñas y adultas ya sabemos que se conservan la escultura de Cervantes, el reloj y el crucifijo? que pueden verse en las paredes. Seguimos trabajando ¿Te quieres sumar al proyecto? Avisa.

Este jueves tienes la oportunidad:

...solicitando una entrevista.

Dijo usted que se iba a poner en contacto con nosotros. Por favor, dé señales (de vida, de humo,...)

...eso parecen los más chicos.

No pasan de cinco años.

No nos dan soluciones.

¿Habrá que esperar a que atropellen a alguno?

Tras dos días en que blogia ha estado caído, presumiblemente por cambio en el dominio (ya no somos infoaragon.net, sino blogia.net) y digo presumiblemente porque nadie nos ha avisado, estamos de vuelta con vosotros para seguir informando acerca de nuestra lucha por una enseñanza pública de calidad y segura.

Eso sí, parece que los comentarios todavía no funcionan.

Hay fotos nuevas de la manifestación en nuestro fotoblog

¿Tendremos que volver a empezar?

Hay maestros enfermos. Varios.

No mandan sustitutos.

Ayer hubo que suspender clases de Educación Física para acudir al Padre Manjón a sustituir faltas.

Un colegio dividido necesita más recursos humanos.

Cualquier colegio necesita recursos humanos.

Los niños de preescolar siguen yendo por enmedio de la calle, entre los coches.

El Sr. Delegado no nos recibe.

de conocer los frescos de los Altos Colegios:

Este jueves tienes la oportunidad:

ACCIÓN: Visita guiada a los frescos recién descubiertos, pertenecientes a la decoración original del colegio (1894)

El C.E.I.P. Macarena, conocido como “Altos Colegios”, es el colegio público más antiguo de Sevilla; en él se viene impartiendo la enseñanza sin interrupción desde 1894. Fue construido por la Real Maestranza de Caballería de Sevilla y donado a la ciudad en conmemoración del descubrimiento de América.



El Ayuntamiento se encargó de la decoración y dotación material del inmueble con total diligencia, siendo al inaugurarse en 1894 un centro asombroso por su sólida y racional arquitectura así como por los muchos recursos materiales y didácticos con que contaba.

Uno de esos recursos eran las pinturas murales que decoraban tanto los frisos de los cuatro pabellones como las techumbres, de ellos se conserva el testimonio fotográfico de Ramón Almela que recogió dos vistas generales de cada aula y los frescos de los techos.

Lamentablemente aquellos esplendidos y didácticos techos se demolieron en anteriores reformas, sin embargo un sorprendente y delicioso legado ha llegado hasta nuestros días escondidos sobre los falsos techos que actualmente tienen las aulas:

- En 2001 la AMPA promueve la realización de un proyecto de reforma integral y se descubren los frescos del friso del antiguo comedor de párvulos, se trata de un abecedario ilustrado que este curso se ha documentado al completo.

- Recientemente un grupo de padres que está comprobando el estado de los falsos techos, ya que en años pasados habían sufrido desprendimientos, han descubierto los frescos del friso de la antigua clase de párvulos.

La AMPA “Altos Colegios” viene demandando desde hace años la REFORMA INTEGRAL del colegio. En tanto no se inicien las obras comprometidas por el Ayuntamiento este Ampa viene realizando cada jueves una acción que recuerde a todos los sevillanos/as que nuestro conflicto no está aún resuelto.

Para este jueves hemos preparado una sugerente acción positiva que evidencia una vez más los valores históricos, artísticos, etc del colegio y que están en un pésimo estado de conservación a causa de la desidia de las Administraciones competentes

SEVILLA/EDUCACION-PROTESTAS
Educación estudia posible mantenimiento Padre Manjón como colegio 09/11/2004 13:08 SOC

Sevilla, 9 nov (EFE).- El delegado provincial de Educación, José Jaime Mougan, aseguró que su departamento estudia el posible mantenimiento del colegio Padre Manjón, actual sede de la UNED en Sevilla, como centro escolar, además de para albergar de forma transitoria a los alumnos del C.P. Macarena durante su reforma.

Mougan declaró a Efe que "de acuerdo con la previsión demográfica", este centro no hará "falta para nada", aunque matizó que la Junta está analizando su posible mantenimiento, que ha sido reclamado por el Ayuntamiento de Sevilla, porque "muchos padres ponen a sus hijos en un colegio cerca de su trabajo" y no de su domicilio.

El delegado provincial de Educación indicó además que la reforma del colegio Macarena, conocido como Altos Colegios, está "en marcha" ya que va a terminar la primera fase de obras y después se va a acordar con el Ayuntamiento la reforma integral restante.

Educación preveía llevar a cabo esta reforma sin necesidad de trasladar a los alumnos, algo a lo que la asociación de padres del centro se niega, y el delegado aseguró no saber cuándo podrá estar disponible el colegio Padre Manjón para el traslado de los alumnos porque su departamento "poco tiene que ver" con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), que ocupa actualmente el edificio.

El edificio del Padre Manjón no precisa, según Mougan, demasiadas reformas para albergar a los niños del Macarena, nada más que "hacer algunas pequeñas adaptaciones y eliminar algunas barreras, pero no una gran obra".

El pleno del Ayuntamiento de Sevilla aprobó el pasado octubre por unanimidad que el traslado de los alumnos del colegio público Macarena al Padre Manjón, de titularidad municipal pero actualmente ocupado por la UNED, se lleve a cabo antes del próximo mes de marzo.

El delegado provincial de Educación, José Jaime Mougan, aseguró que su departamento estudia el posible mantenimiento del colegio Padre Manjón, actual sede de la UNED en Sevilla, como centro escolar, además de para albergar de forma transitoria a los alumnos del C.P. Macarena durante su reforma.

Mougan declaró a Efe que "de acuerdo con la previsión demográfica", este centro no hará "falta para nada", aunque matizó que la Junta está analizando su posible mantenimiento, que ha sido reclamado por el Ayuntamiento de Sevilla, porque "muchos padres ponen a sus hijos en un colegio cerca de su trabajo" y no de su domicilio.

El delegado de Educación indicó que la reforma del Macarena está "en marcha" ya que va a terminar la primera fase de obras y después se va a acordar con el Ayuntamiento la reforma integral restante.

Nota de la redacción: ¿Va a terminar la primera fase de obras? Pero si acaban de empezar. Aún no han terminado de llevarse las caracolas. Por cierto ¿es verdad que van al P. Manjón? ¿No vamos a librarnos nunca de ellas?

¿Qué significa "Después se va a..."? ¿Cuándo?

QUEREMOS UNA REFORMA INMINENTE, RÁPIDA Y RETORNO INMEDIATO AL CEIP MACARENA

Educación preveía llevar a cabo esta reforma sin necesidad de trasladar a los alumnos, algo a lo que la asociación de padres del centro se niega, y el delegado aseguró no saber cuándo podrá estar disponible el colegio Padre Manjón para el traslado de los alumnos porque su departamento "poco tiene que ver" con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), que ocupa actualmente el edificio.

El edificio del Padre Manjón no precisa, según Mougan, demasiadas reformas para albergar a los niños del Macarena, nada más que "hacer algunas pequeñas adaptaciones y eliminar algunas barreras, pero no una gran obra".

El pleno del Ayuntamiento de Sevilla aprobó el pasado octubre por unanimidad que el traslado de los alumnos del colegio público Macarena al Padre Manjón, de titularidad municipal pero actualmente ocupado por la UNED, se lleve a cabo antes del próximo mes de marzo.

El C.E.I.P. Macarena, conocido como “Altos Colegios”, es el colegio público más antiguo de Sevilla en activo; en él se viene impartiendo la enseñanza sin interrupción desde 1894. Fue construido por la Real Maestranza de Caballería de Sevilla y donado a la ciudad en conmemoración del descubrimiento de América.

El Ayuntamiento se encargó de la decoración y dotación material del inmueble con total diligencia, siendo al inaugurarse en 1894 un centro asombroso por su sólida y racional arquitectura así como por los muchos recursos materiales y didácticos con que contaba.

Uno de esos recursos didácticos eran las pinturas murales que decoraban tanto los frisos de los cuatro pabellones como las techumbres, de ellos se conserva el testimonio fotográfico de Ramón Almela que recogió dos vistas generales de cada aula y los frescos de los techos en un álbum.

Lamentablemente aquellos esplendidos y didácticos techos se demolieron en anteriores reformas, por el contrario un sorprendente y delicioso legado ha llegado hasta nuestros días escondidos sobre los falsos techos que actualmente tienen las aulas:
- En 2001 la AMPA promueve la realización de un proyecto de reforma integral y se descubren los frescos del friso del antiguo comedor de párvulos, se trata de un abecedario ilustrado que este curso se ha documentado al completo.
- Recientemente un grupo de padres que está comprobando el estado de los falsos techos, ya que en años pasados habían sufrido desprendimientos, han descubierto los frescos del friso de la antigua clase de párvulos.

Para poder compartir con todos/as este feliz descubrimiento y para evidenciar una vez más los grandes valores pedagógicos, históricos, artísticos, etc de los Altos Colegios, así como el grave estado de deterioro en que se encuentran algunos , esta AMPA se complace en rogarle que no deje de acudir a nuestra invitación:

INVITACIÓN a una VISITA GUIADA y DRAMATIZADA al PASADO y FUTURO de Los Altos Colegios MACARENA

El encuentro se celebrará el Jueves, día 11 de Noviembre de 2004 a las 17:00 horas en el mismo colegio, entrada C/. Pacheco y Núñez del Prado.

Esperamos su visita




Programa:

- Recepción e introducción dramatizada
- Visita a los restos de las pinturas de la antigua aula comedor de párvulos, subida al falso techo por escalera.
- Exposición de fotografías antiguas y explicación del proyecto de la reforma del colegio
- Visita de la antigua aula de párvulos y restos de sus pinturas encontradas en el friso.
- Impresiones y opiniones de la visita.

Fotos de frisos y del antiguo aspecto del colegio en nuestro fotoblog

Este Jueves cae en Domingo:

Gran Paellada festiva-reivindicativa en la Plaza del Pumarejo con las asociaciones del barrio.

Paneles informativos y mesa redonda.

Estáis tod@s invitad@s

El objetivo fundamental es denunciar la especulación inmobiliaria y el acoso que sufren muchos de nuestros vecinos, a través de la intervención directa en el acto de vecinos afectados. También podremos conocer los distintos colectivos y asociaciones que se mueven por el barrio, para ir estrechando lazos: Asociaciones de Vecin@s de la zona, Plataforma por la Casa del Pumarejo, Plataforma de Inquilin@s Amenazad@s, A.M.P.A Altos Colegios, Casa de la Paz, Ateneo verde, C.S.O Casas Viejas, Asociación Juvenil "Algazara", Peña Deportiva Macarena, Centro Vecinal Pumarejo, Artesanos y músicos de las naves del Pelícano, etc... Se realizará una exposición con carteles explicativos y de actividades de cada grupo.

Todo grupo que quiera darse a conocer puede, igualmente, exponer sus actividades en tablones explicativos que colocaremos ese día en la plaza.

El programa del día (a falta de algunas confirmaciones) ha quedado así:

12:00 hs Bienvenida
12:15 hs Descubrimiento de una placa en homenaje a nuestro barrio.
Presentación del día. Intervención de vecinos afectados
y de algunas asociaciones y plataformas vecinales.
12:45 hs Juegos Cooperativos para todas las edades.
Play-Backs infantiles.
13:30 hs Actuación de la Orquesta de la Casa Palacio Pumarejo.
14:30 hs Intervención de vecinos y de asociaciones.
15:00 hs Paella y barra para todas/os.
15:30 hs Actuación de grupo musical de Bossa-Nova y Jazz (varios)
16:30 hs Intervención de vecinos/as y asociaciones.
16:45 hs Actuación del grupo "Cuarteto Maravilla y su abuela"
17:30 hs Actuación del grupo de rock-punk "Silent Búnker"
18:15 hs Actuación del Grupo de Malabaristas
del C.S.O "Casas Viejas" como fin de fiesta.
19:00 hs Despedida y nuevas citas.

"EL BARRIO NI SE COMPRA NI SE VENDE:
SE VIVE"

IV Reunión Científica .
Sevilla, 19, 20 y 21 de noviembre.

Durante los días 19,20 y 21 de noviembre se celebrará lugar en Sevilla la IV Reunión Científica y cuyas anteriores ediciones tuvieron a Barcelona, Toledo y Gijón como escenario.
Como objetivos de las mismas señalamos el conocer la realidad de cada ciudad, y la coordinación a nivel del estado español de distintos colectivos ciudadanos en la Defensa del Patrimonio.
Estas reuniones periódicas nacieron en Barcelona lideradas por SOS Monuments siendo miembro destacado de las mismas el arquitecto Salvador Tarragó.
Las jornadas de trabajo se cerrarán con la redacción de la Carta de Sevilla: Patrimonio y Ciudadanía.

Día 19 de noviembre.
12:00 Punto de encuentro: Plaza Virgen de los Reyes.
Paseo por el Barrio Santa Cruz y San Bartolomé: Dos realidades: un mismo espacio. Esteban Moreno.

14,30 Almuerzo.

16,30  Paseo desde la Puerta Jerez a San Luis: El pulso de la ciudad, la lectura de su arquitectura. Víctor Fernández Salinas.
20:00 Casa del Pumarejo: Coloquio, notas para la Carta de Sevilla.
Documental: En Pie de Barrio.
Unas tapas y un poco de flamenco.
 
Día 20 de noviembre.
09:30 Edificios Singulares: El Patrimonio Monumental:
Excavaciones en El Salvador. Fernando Mendoza
La Casa de Pilatos. Ignacio Medina
El Corral del Conde.
…

14:30 Almuerzo.

16:30 Mesa Redonda : Ciudadanía y Defensa del Patrimonio. Modera: Ventura Galera . Casa de la Provincia. Propuestas de coordinación y aportaciones al documento: Carta de Sevilla.
La mesa estará constituida por las siguientes asociaciones y grupos : Asociación de Defensa del Patrimonio de Andalucía (ADEPA), Asociación para la Difusión y Protección del Patrimonio Ben Baso, Etnólogos en Acción, Grupo de Expertos, Plataforma por la Casa del Pumarejo, Plataforma Ciudadana por Parques y Jardines de Sevilla, SOS Monuments y moderada por un representante de Arquitectura y Compromiso Social.
20:30 Visita al Alcázar. J. Antonio Cabeza
22:00 Cena.

Día 21 de noviembre.
09:30 Punto de Encuentro: Las Jardines del Cristina: Paseo por los Jardines Históricos. Jorge Palma.
……. Comida y despedida.

Coordinadores: Ana Avila y David Gómez
Asociación para la Difusión y Protección del Patrimonio Ben Baso.
Asociación Defensa del Patrimonio de Andalucía ADEPA

Abre a partir de hoy, Lunes 22 de Noviembre.

Horario:

• Mañanas:
  • Todos los días durante el recreo, atendida por alumn@s de 5º y 6º
  • Lunes* de 9 a 10 y de 13 a 14
  • Martes* de 10 a 11
  • Miércoles* de 10 a 11 y de 12 a 13
  • Jueves* de 10 a 11 y de 12 a 13
• Tardes: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves de 16:30 a 18:30, entrando por la puerta que da a Pacheco y Núñez de Prado del Edificio de la Biblioteca. Atenderán personas de la AMPA

(*=atendida por profesorado de Primaria, siempre que no hayan sido requeridos para sustituir bajas)

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Los padres y madres que abrimos la biblioteca en horario de tarde os sugerimos a todos/as que enviéis a vuestros hijos/as para realizar consultas bibliográficas o de internet, para leer o para sacar libros en préstamo.También vosotros/as estáis invitados, los fondos son realmente amplios e interesantes.

Se convoca para el próximo miércoles día 24 de noviembre a las 17 h. en primera convocatoria y a las 17,30 h. en segunda en el Colegio Macarena, a los padres y madres del alumnado del CEIP Macarena para celebrar Asamblea Extraordinaria con el siguiente orden del día:

• Información sobre la situación en E. Infantil, gestiones realizadas y propuestas de acción.
• Información sobre las gestiones realizadas para solventar el conflicto del CEIP Macarena y propuestas de acción.
• Jueves reivindicativos.
• Actividades extraescolares en el Colegio Padre Manjón.
• Ruegos y preguntas.

Se recuerda que esta convocatoria está dirigida a TODOS/AS los padres y madres interesados en asistir para contribuir a la mejora de la enseñanza que reciben sus hijos e hijas, sean o no miembros de la AMPA.

ASÓCIATE Y PARTICIPA

...solicitando una entrevista.

Dijo usted que se iba a poner en contacto con nosotros. Por favor, dé señales (de vida, de humo,...)

¿O se la tendremos que pedir a través de la prensa?

Ya ha pasado bastante tiempo...

Una cuerda de presos, eso parecen los más chicos. Pero lo peor no es la estética, es el riesgo.

Entre coches, agarrados a una cuerda, diez o quince minutos de paseo para allá, diez o quince para allá.

No pasan de cinco años. No nos dan soluciones. ¿Habrá que esperar a que atropellen a alguno?

Sr. Mougan... de esto queremos hablar con usted.

¿Cuánto se ahorra la Delegación porque el microbús no llegue a S. Luis? ¿Merece la pena?