Altos Colegios - CEIP Macarena (Sevilla)

El dia 10-octubre-06 se suspendió la asamblea de padres convocada por el maestro de 3º-A Paco Bravo, se lesionó un tobillo y tiene BAJA PARA 21 días, mas la Baja de Lola 6ºA, 2 meses, y Antonio Gimnasia, no se sabe cuantos días, son tres LOS PROFES QUE FALTAN.

Lo cierto es que estos cursos se estan cubriendo por el resto de profesores en los espacios y huecos libres que les quedan, mas los espacios que los alumnos hacen un segundo recreo porque no hay profes con horas libres.

SE CONVOCA A TODAS LAS FAMILIAS EL JUEVES 19 DE OCTUBRE A LAS 17,00 HORAS A UNA REUNIÓN DEL AMPA

TEMAS A TRATAR:

-    PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS. INFORMACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS
-    PROBLEMAS DE COMEDOR
-    ENTRADAS Y SALIDAS

Nota: Se ruega puntualidad para que la reunión finalice a las 19,30horas

---

¿Cómo hacerte socio o socia del AMPA?

-    En el Banco utilizando el impreso que acompaña este escrito    Cuota 15€

-    Directamente en el Colegio: Lunes, miércoles y viernes de 13,30 a 14,00 horas (La persona que cobra se llama Carmen y se situará en la puerta principal del Colegio)

-    La cuenta del AMPA es: 0004-3007-16-0607406789 en esta cuenta se abona:

La cuota del AMPA        15€ (una sola cuota al año)
Los talleres que organiza el AMPA: Taller de música(infantil)    13€ al mes
                   Taller de Flamenco    13€       “
                   Taller de Patinaje        15€       “


El precio de los talleres es para las familias socias del AMPA, para las familias no socias se aumenta el precio mensual en 3€ para alumnos y alumnas del Centro y 6 euros para las familias que no son del Centro.

            


            Asociación de madres y padres “Altos Colegios”
            CEIP Macarena

INFORAE SLU.
PLAZA DEL ZURRAQUE,5
41010 SEVILLA
954331549

SEVILLA A 20 DE OCTUBRE DE 2006

A/A USUARI@S DEL AULA MATINAL Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARS DEL CEIP MACARENA.


HOLA:

Esta circular tiene como finalidad informaros sobre la situación actual de los servicios de AULA MATINAL Y TALLERES EXTRASCOLARES que la empresa INFORAE lleva a cabo en el centro.

Antes de nada, me gustaría agradecer a los padres/ madres/ tutores de los alumnos del CEIP la enorme aceptación que están teniendo los talleres extraescolares.

AULA MATINAL: Se va a pedir a la Delegación de Educación un tercer monitor para reforzar este servicio ya que el número de usuarios está a punto de superar los 60 alumn@s.( la ratio de alumnos –monitores es: hasta 60 usuarios dos monitores, y cada fracción de treinta uno más).Creemos que para el próximo mes contaremos ya con tres monitores.
TALLERES; Ante la gran demanda de usuarios de talleres, estamos estudiando la posibilidad de desdoblar grupos. las monitoras sondearán a los alumnos y padres para un posible reestructuración.


ANTE CUALQUIER DUDA O NECESIDAD DE INFORMACIÓN ,POR FAVOR PREGUNTN POR MARIA, ES LA COORDINADORA DE INFORAE EN EL CENTRO. ELLA AMABLEMENTE LES ATENDERÁ.

AGRADECIENDO DE NUEVO SU CONFIANZA,

MARI LUZ SORIANO

El Martes 3 de Octubre la Vocalía de Alemán se reunió con las dos maestras que están llevando a cabo el Proyecto Bilingüe, a fin de que nos contaran cómo va el inicio de curso este año.

Se abordaron los siguientes puntos:

Descripción del proyecto bilingüe de alemán:

    Lleva funcionando desde el curso 2.000-2.001.

    En Andalucía existen, además del Macarena, tres colegios más: dos en Torrox (Málaga) y uno en Chiclana de la Frontera (Cádiz), que son los colegios Colina del Sol y Mare Nostrum y Nuestra Señora de los Remedios respectivamente.

    El proyecto bilingüe en nuestro cole está aprobado para una línea por curso, es decir, si hay por ejemplo dos primeros, uno solo es el que tiene alemán, con un número máximo de 25 ó 26 niños/as por clase.

    El proyecto arranca propiamente desde 3º de Primaria, con 5 horas a la semana de alemán. Las áreas que se imparten en alemán son: Lengua extranjera, Conocimiento del Medio y Educación Física

    En el ciclo de Infantil se imparte una sensibilización a la lengua alemana, con 1,5 horas teóricas a la semana.

    Actualmente hay dos especialistas en alemán en el centro, pero el número necesario es tres. Cada año además cuentan con el apoyo de un lector de alemán. La ampliación a una 2º línea debe ser aprobada por el Consejo escolar y por la Consejería de Educación. Estará en función del profesorado que tenga el centro con conocimientos de alemán.

    El proyecto se rige por una convocatoria “experimental”: actualmente se da un 20% de las asignaturas y el objetivo es llegar al 30%, que es lo estipulado en el BOJA. Lo óptimo sería, no obstante, el 50%, como sucede en las dos escuelas de intercambio de Berlín.

    En 6º de Primaria los alumnos/as hacen todos juntos un viaje de intercambio con las escuelas de Berlín (hay dos, la Joan Miró Schule y la Hausburg Schule), pero existe la posibilidad de realizar intercambios individuales. Para ello la familia interesada puede rellenar un formulario, descargable en la página web del colegio (la oficial, no la blogia) y mandarles esta información a las maestras, que harán llegar la información a los dos colegios de Berlín. Este intercambio tiene carácter privado, de familia a familia, y las maestras actúan únicamente de “vehículo transmisor” para poner en contacto a las familias de Sevilla y Berlín.
El año pasado la Vocalía de Alemán colaboró en la elaboración de una base de datos de los alumnos/as interesados y en la grabación de los datos, que las maestras hicieron llegar a los dos colegios de Berlín en Junio de 2.006.

Situación al inicio del presente curso:

•    En comparación a otros años, con el problema de las obras, y al año pasado, con la ausencia de la segunda maestra durante dos meses, las maestras sienten que este principio de curso “es más tranquilo” y parece que se abren más perspectivas con la reciente convocatoria por parte de la Delegación de Educación de Sevilla de posibles vacantes y sustituciones en centros bilingües de alemán para el presente curso (Resolución del 29 de Septiembre de 2.006 -ver en la blogia-). Con ello se cubriría el tercer docente de alemán, que es lo que legalmente le corresponde al centro.
•    Respecto a la Convocatoria, una madre de la Vocalía comentó que la publicación de la misma en parte se debía a la labor que había realizado la Vocalía durante el pasado curso 2.005-2.006. Al inicio del mismo, la Vocalía se reunió con un Jefe de Servicio en la Consejería de Eduación al cual se le había mostrado nuestra preocupación por la falta de una bolsa de sustituciones. Junto a ello, durante la Fiesta de Fin de Curso se reunieron 330 firmas solicitando la creación de la citada bolsa de sustitución, que fue llevada al registro de la Delegación de Educación.  Se contactó igualmente con las AMPAS de los otros tres colegios de alemán existentes en Andalucía con objeto de crear alguna plataforma que ayudara a nuestros objetivos de lograr un proyecto bilingüe lo más digno posible.  

•    Para este año se espera la incorporación para principios de año de una lectora más, que viene de Liechtenstein.

•    Con respecto a la organización, una profesora se encarga de 4º-5º y 6º y la otra profesora de 1º, 2º y 3º de Primaria e Infantil. La plástica de 5º y 6º la dan juntas (en alemán). El Conocimiento del Medio, a partir de 3º de Primaria se da en alemán, a fin de que los niños/as aprendan un lenguaje funcional, cercano. Han cambiado una hora de alemán en 2º ciclo (3º-4º) por una hora de educación física.

•    Estiman que sería necesario disponer de un aula específica para alemán, pero actualmente esto resulta imposible por falta de espacio.

Problemas detectados:

    La situación de Infantil resulta muy preocupante: dada la escasez de docentes, por una parte se está perdiendo media hora en Infantil (de la hora y media teórica) y por otra, no comenzarán con la sensibilización de alemán hasta Diciembre. Dos madres de la Vocalía mostraron su queja al respecto, solicitando más horas en Infantil, ya que resulta una edad muy buena para empezar con cualquier lengua extranjera.

    En  Infantil 3 años el curso pasado, por error, se matriculó un medio grupo más para el presente curso.

    Se han detectado problemas de funcionamiento con los grupos mixtos, donde se mezclan los alumnos de inglés y alemán: esto ocurre actualmente en 3º y 5º de Primaria.

Otros aspectos abordados y miscelánea:

•    Uno de los padres asistentes expresó su preocupación de que al llegar a ESO los alumnos/as se pueden encontrar con posibles dificultades para aprender inglés. Una de las profesoras comentó que en 3º ciclo de Primaria deberían de empezar a introducir una segunda lengua extranjera.

•    Las maestras contaron que trabajaron en un proyecto para empezar con el programa bilingüe partir de 1º de Primaria, pero que no fue aprobado.

•    Tienen pensado, para un futuro, solicitar una segunda línea de alemán.

•    El programa oficial de la Junta de Andalucía ha cambiado su nombre: ahora no se llama “de centros bilingües”, sino de “fomento del plurilingüismo”.

•    Una madre de la Vocalía preguntó si sería posible organizar un curso de alemán para padres/madres, ya que se había organizado uno hacía varios años, con buenos resultados. Una de las maestras explicó que aquel curso se había dado dentro de un proyecto del Centro de Profesores, cosa que ya no se podía volver a realizar. Sin embargo, explicó que en la Escuela Oficial de Idiomas existen plazas reservadas para aquellos padres/madres de escuelas bilingües que las quisieran solicitar.

•    Se comentó el caso de los proyectos bilingües de la Comunidad Autónoma de Asturias, donde para cada ciclo hay un maestro/a para el idioma.

•    El colegio Macarena es miembro de la Asociación de Germanistas de Andalucía, que suele organizar cursos de formación sobre didáctica del alemán, en las que pueden participar padres/madres que estén interesados.

Conclusiones

La Vocalía debe de seguir trabajando para que el proyecto bilingüe se vaya consolidando en el colegio, lo que implica:

    Comunicación y apoyo a los docentes especialistas de alemán.
    
    Realización de labores de sensibilización para lograr un mayor apoyo al proyecto bilingüe por parte de toda la comunidad educativa del centro.
    
    Trabajar para que el proyecto se amplíe a edades más tempranas, donde el aprendizaje de lenguas extranjeras resulta muy asequible.

Por la presente, se convoca reunión de la Vocalía de Alemán y de todas aquellas personas interesadas para el día 3 de Noviembre (Viernes), a las 18:00, en lugar no determinado todavía (voy a intentar que sea la Casa de las Sirenas, ya os comunicaré el lugar a lo largo de esta semana). Se ruega puntualidad.

El funeral de Isabel Álvarez será el jueves 26 de octubre a las 20 horas en la Iglesia del Corpus Christi, Avda. de la Palmera.

INFORAE ALL ENGLISH, SLU
PLAZA DEL ZURRAQUE,5
SEVILLA
954331549


A/A USUARI@S DE LOS SERVICIOS DE AULA MATINAL Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

ANTE LA GRAN CANTIDAD DE USUARI@S DEL PLAN DE APERTURA QUE AÚN NO HAN ABONADO LA MENSUALIDAD DE OCTUBRE, LA EMPRESA INFORAE, ACOGIÉNDOSE A LA DISPOSICIÓN LEGISLATIVA QUE REGULA ESTOS SERVICIOS , INFORMA QUE:

A.-EL PAGO DE LOS MISMOS SE EFCTUA ENTRE EL 1 Y EL 5 DEL MES EN VIGOR.

B.-EN SU DEFECTO, SI ESTAS FECHAS COINCIDEN CON DIAS NO LECTIVOS O FESTIVOS, SE LLEVARIA A CABO EL COBO LOS PRIMEROS DIAS LECTIVOS DEL MES.

C.-EL IMPAGO DE UNA MENSUALIDAD SUPONE LA NO ENTRADA EN LOS TALLERES.

D.-ESTE AÑO, SE NOS HA PEDIDO DESDE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, LA RELACIÓN DE MOROSOS DE LOS CENTROS ,QUE TENEMOS QUE ENTREGAR DEL 5 AL 10 DE CADA MES JUNTO CON EL NOMBRE DEL TALLER AL QUE ASISTE EL ALUMN@.

SI TIENE ALGÚN RECIBO POR PAGAR, POR FAVOR PÓNGASE EN CONTACTO CON  MARIA DOMÍNGUEZ (MONITORA DE AULA MATINAL Y TALLER DE INGLES.)

SEVILLA A 25 DE OCTUBRE DE 2006.

La convocatoria definitiva de la reunión es el viernes 3 a las 18:00 en la Casa de las sirenas (Alameda de Hércules)

Después de ser informados por el Director, de la situación que se esta produciendo en el Colegio, en donde de siete bajas ayer, 26 de octubre, solo se estaban sustituyendo dos, el AMPA presentó un escrito en la Delegación exigiendo que se cubran inmediatamente las bajas del profesorado, también nos pusimos en contacto con José Mª Hornero que es la persona de contacto en la Delegación con las AMPAS.

Actualmente la baja del tutor de 4ºA no se ha cubierto y tampoco la de las profesoras de Infantil de 5 años. Este curso el procedimiento para notificar las bajas es por correo ordinario y no se puede hacer por Fax, lo que relentiza la comunicación del Centro con la Delegación. De todas maneras desde el martes la Delegación tenía conocimiento de la situación y no la había solucionado, aunque al parecer están pendientes de enviar a un sustituto para primaria. Esto se tratará en el próximo Consejo Escolar.

        Puri Huertas

Convocatoria de reunión para el martes 31 de octubre a las 17 horas en el colegio para charlar sobre las elecciones a Consejo Escolar. Hemos de cubrir seis plazas entre vacantes y bajas. Es muy importante participar.