Altos Colegios - CEIP Macarena (Sevilla)

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Se muestran los artículos pertenecientes al tema El cole.

Inauguración del cole

por la Consejera de Educación.

Hoy, martes 23 a las 13:00h

Las clases, el aula matinal y el comedor se desarrollarán con normalidad

23/09/2008 00:03. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

comedor de octubre

22 días.

Fecha límite: 26 de septiembre

precios (por mes): 85,45 (sin bonificación) / 42,72 (50%) / 64 (25%)

precios (por día): 3,90 (sin bonificación) / 1,95 (50%) / 2,93 (25%)

 

Banco de Andalucía: 0004 3007 16 0667364277

 

 

 

23/09/2008 00:01. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

DÍA DE ANDALUCÍA EN EL COLEGIO


SON DOS LAS ACTIVIDADES, EN LAS QUE LA AMPA VA A COLABORAR EN LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCIA EN EL COLEGIO MACARENA, MIÉRCOLES 27 DE FEBRERO.


Para celebrar este día el profesorado ha preparado diferentes actividades y la Asociación de padres y madres va a colaborar en:


  1. DESAYUNO ANDALUZ: Ya se ha comprado todo lo necesario (pan, platos, mandarinas) y varias empresas han colaborado regalando aceite y batidos.


Para poder preparar de una forma fácil el desayuno de todos los niños y niñas del colegio es imprescindible la presencia de dos padres o madres por clase.



  1. PINTAR LAS RAYUELAS DE INFANTIL:


Al igual que en Primaria en infantil el profesorado ha organizado una serie de actividades y nos han propuesto que pintemos con pintura plástica rayuelas en el patio, debido a la lluvia esta actividad no se ha podido realizar el fin de semana, por lo tanto os convocamos el martes 26 de Febrero a las 16,30 horas para PINTAR LAS RAYUELAS.




AMPA “ALTOS COLEGIOS”


25/02/2008 17:41. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

VISITA AL COLEGIO MACARENA EL JUEVES 21 A LAS 17.00 h.


La Asociación “Altos Colegios” invita a toda la comunidad educativa a visitar el colegio Macarena situado en la c/ Feria. Esta visita está organizada por el arquitecto Mario Algarín, al que queremos agradecer desde aquí el interés y entusiasmo que ha puesto en este proyecto.
        
18/02/2008 16:22. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Consejo Escolar día 17 a las 17

Orden del día:

  1. Lectura del acta anterior
  2. Revisión plan anual de centro
  3. Pruebas de diagnóstico
  4. División del centro curso 08/09
  5. Ruegos y preguntas 
14/01/2008 13:26. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Comunicado del Claustro de profesores del CEIP Macarena

El Claustro de profesores del CEIP Macarena ante las opiniones vertidas en este espacio expone:
1- Que la actividad estuvo organizada por la profesora de Religión para los alumnos/as de esta asignatura.
2.-Que los tutores/as de los cursos implicados decidieron unirse a esta actividad, previa autorización de los padres de los alumnos/as de Alternativa.
3- Que es rotundamente falso que se obligara a rezar a nadie.Se invitó por parte de representantes de la Hermandad a hacerlo, advirtiendo la profesora de Religión que sólo lo hicieran los alumnos/as de Religión.
4- Que consideramos lamentable publicar informaciones que dan lugar a estas polémicas, sin contrastar antes con las personas implicadas, y con más razón cuando estamos tratando sobre la educación de niños y niñas.También lamentamos el tono utilizado y solo queremos el mismo respeto por nuestra labor, que nosotros tenemos con los padres y madres de nuestros alumnos/as.
Fecha: 21/12/2007 12:33
21/12/2007 13:35. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Resultados de la encuesta del AMPA

Descargable en formato excel 
20/12/2007 22:39. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Visita a la Basílica de la Macarena

Esta noticia ha sido retirada a petición de la dirección del AMPA
18/12/2007 20:08. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 1 comentario.

Andy Betts (CajaSol Baloncesto) estuvo en el cole

El jugador británico ‘impartió’ una clase práctica a los alumno

El jugador británico ‘impartió’ una clase práctica a los alumnos del Colegio Macarena


Andy Betts protagonizó una charla-coloquio en el centro sevillano encuadrada en la iniciativa del 'Abono-Colegio', que nace con el objetivo de acercar el Cajasol a la comunidad escolar


En el marco de la iniciativa del Cajasol de acercar el club y el proyecto deportivo 2007-08 a la comunidad escolar, Andy Betts ha participado este mediodía en una charla-coloquio con los alumnos del Colegio Macarena, situado en el barrio del mismo nombre de la capital hispalense. Tras la realización de la primera sesión de entrenamiento del día en el pabellón de San Pablo, el pívot cajista ha comparecido ante unos 250 alumnos de Primaria con los que ha mantenido una charla-coloquio en el salón de actos del colegio.

 

Betts se ha centrado en diversos aspectos de su carrera deportiva y se ha sometido al habitual cuestionario de preguntas de los escolares; además, el jugador, que ha estado acompañado por los responsables de marketing del Cajasol, ha participado en diferentes ejercicios prácticos con los chavales, impresionados por su envergadura física.

 



 

 




09/12/2007 18:39. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

RESUMEN DE LA REUNIÓN DE CONSEJO ESCOLAR DEL CEIP MACARENA CELEBRADA EL 30 DE OCTUBRE DE 2007

Asistentes por el sector madres/padres:
Soraya Salas
Amalia Rubio
Montse Sanz
Puri Huertas
Soledad García
Soledad Romero

A las 19.30 h. aprox., tras la celebración del claustro, el director del colegio informa sobre el plan de cultura materna, que se está llevando a cabo en el centro y del plan de acompañamiento que ha comenzado también para los  curso de 5º y 6º de primaria.  Este plan está dirigido dicho alumnado y consiste en 4 horas semanales de clases de apoyo para aquellos alumnos/as que lo necesiten. El centro se pone en contacto con las familias para recomendar la asistencia a las mismas. Las clases son impartidas por dos profesores del centro, Antonio y José y la asistencia estará controlada.
Se aprueban en el consejo ambos planes.

El director informa que a partir de ahora todos los gastos del centro estarán informatizados vía SÉNECA. La secretaria del centro informa de los gastos realizados el curso pasado. Del dinero ingresado se pagaron los libros de texto de primaria, el programa de Escuela y Deporte, y los gastos derivados del plan de apertura (comedor, aula matinal y talleres). Se aprueba la memoria económica.

Puri Huertas pregunta si se formalizó la solicitud de la 2ª línea de alemán por el centro. El director responde que fue cursada en su momento. Ante la baja de la profesora de alemán Vanesa, se plantea la dificultad de las sustituciones de las profesoras de alemán ya que hasta la fecha no se ha presentado nadie a la bolsa y ésta se cerrará el día 2 de noviembre. Se debate la posibilidad de solicitar la incorporación de profesores de secundaria a esta bolsa o intercambios con profesores de centros alemanes.

Puri Huertas comenta la falta de limpieza en el colegio, sobre todo en los patios. Se plantea averiguar cuales son las obligaciones de Antonio el barrepatios, y de los encargados de la limpieza del centro. Se insiste en que sea el director el que personalmente se dirija al personal de limpieza del colegio para que este realice sus funciones. Maribel hace especial hincapié en el porche del gimnasio que está muy sucio y parece que ni el personal de limpieza de dentro ni el de fuera considera que tengan obligación de limpiar. El director se compromete a hablar con ellos.

El director informa que el próximo Consejo Escolar y la reunión del Claustro tendrán lugar entre el 19 y 22 de noviembre
 
A las 21.00 h. se da por terminada la reunión.

16/11/2007 20:01. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Deporte en la Escuela

El pasado 8 de Octubre comenzó a desarrollarse en nuestro centro el programa El Deporte en la Escuela

Entre otros, son objetivos del citado programa el fomento entre el alumnado de la adquisición de hábitos permanentes de actividad física y deportiva, utilizar el deporte como elemento de integración del alumnado de necesidades educativas especiales, influir en el clima del centro, ayudando a la integración de colectivos desfavorecidos, como inmigrantes, deprimidos socioeconómicos, etc., y hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de valores como la solidaridad, la colaboración, el diálogo, la tolerancia, la igualdad entre sexos, el juego limpio‚...

Los horarios de las diferentes modalidades deportivas son los siguientes pueden descargarse en este fichero Word.

07/11/2007 00:55. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Consejo Escolar

Hoy, 30 de Octubre, hay convocado un Consejo Escolar a las 19:00h. Daremos cumplida información de los acuerdos alcanzados en cuanto podamos. 

30/10/2007 20:44. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

INFORMACION SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL COMEDOR

 Información enviada por Amalia Rubio el 19 de Octubre. El webmaster ruega el perdón por el retraso en publicarla:

Después de 3 semanas desde la incorporación de los niños de 3 años al comedor y con el esfuerzo de todos, el funcionamiento y organización del comedor ha mejorado. El inicio, el primer lunes de octubre, fue muy desorganizado por falta de previsión en el número de niños que acudirían al comedor. Actualmente se ha aumentado el número de monitoras de 4 que había en principio a 8, 6 en el primer turno (2 por cada grupo de 30 niños) y las otras 2 en el segundo. En el primer turno están Encarnita con Laura con el mismo grupo de niños más o menos que el año pasado, y los demas están en dos grupos de 30 unos con Pepa y Margarita y otros con Inma y Fabiola. Con los de primaria están Maria y Hada.


Ante la demanda de tantas familias por el comedor se establecieron dos turnos como el año pasado. En el primer turno entran (aunque no caben) todos los niños de infantil, y en el segundo los de primaria. Cuando terminan los primeros, el grupo de Encarnita se queda donde el año pasado (en el patio pequeño delante del comedor) y los otros dos grupos se van al patio de infantil. A las monitoras les cuesta todavía reconocer a sus niños pero ya parece que los grupos son más estables y se van haciendo con las caras. Las monitoras ya tienen una lista de los niños del comedor con los teléfonos y han solicitado una foto de cada niño para pegarla a su ficha y facilitar reconocerlos.


El problema sigue siendo que el número de niños que asisten al comedor supera en mucho las plazas del mismo. A veces llegan a ser casi 180 y el comedor tiene 70 plazas (140 en dos turnos). Para que coman todos los de infantil en el primer turno, se ha reorganizado la ubicación de sillas y mesas llegando a comer unos 105 niños en este primer turno. Algunos días sin embargo algún niño de 5 años ha comido en el segundo turno porque el primero estaba demasido lleno. Hemos intentado solucionar este problema con María (que actua como coordinadora de las monitoras) para que los padres sepan al menos el turno que les corresponde y que no dependa de lo que corra el niño para coger un asiento en el comedor. Los niños que comen regularmente en el comedor no deben tener problemas porque tienen su sitio donde se sientan siempre, pero los que comen días sueltos de 5 años si puede que alguna vez les toque comer en el segundo turno. María me ha dicho que los padres de los niños de infantil que hayan tenido que comer en este segundo turno y que esto les suponga un problema muy grande que ella está dispuesta siempre a hablar tranquilamente para intentar solucionarlo. Tan solo tener en cuenta que a las 15.00 horas no es el mejor momento para hablar con ella, ya que está atendiendo el segundo turno de comedor. Es mejor esperar a las 15.45 o bien hablar con ella por la mañana temprano cuando ya ha dejado los niños del aula matinal en sus clases.


Hemos pensado convocar una reunión para final de octubre o primera semana de noviembre a la que esperamos acudais todos los padres y madres que querais colaborar activamente en mejorar el servicio del comedor y poder así buscar soluciones a los problemas entre todos.


Para finalizar, comentaros que hay buena disposición por parte de la empresa y de las monitoras para que el comedor funcione. Las monitoras, y en concreto María que coordina un poco a todas, han realizado un gran esfuerzo para que las cosas vayan mejor. Tenemos todos que ser conscientes que este año hay muchos niños en el colegio y que es muy dificil organizar el comedor si se quiere atender a la demanda de todas las familias que lo han solicitado. Por eso de nuevo os recuerdo que falta espacio. Aunque todos tenemos derecho a utilizar este servicio que nos ofrece el colegio, las familias que tengan la posibilidad de recoger a sus niños a las 14.00, al menos este año, quizás podrían considerar la posibilidad de no dejarlos en el comedor. Espero que podamos discutir este tema entre todos y buscar soluciones para la mejora de este servicio.


Amalia Rubio


 

30/10/2007 14:36. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

ARREGLO DE LOS SERVICIOS DE INFANTIL



Por fin tenemos en el Cole a los albañiles y fontaneros del Ayuntamiento arreglando los servicios de infantil, esto podría ser motivo de alegría, pero el problema es que han llegado con dos meses de retraso, en este momento cien niños y niñas de tres años están sufriendo el ruido y polvo que supone esta obra y tener que subir a los servicios de la primera planta.

El operario nos ha informado que solo son dos o tres días, pero personalmente estoy indignada con el Ayuntamiento por llegar a esta situación y no hacer las obras de los colegios en verano.

16/10/2007 00:29. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 2 comentarios.

Monitoras 3 años

    El pasado 02/10/07 se presento ante la Delegación de Educación de Sevilla un escrito (PDF) solicitando monitoras para que presten atención a los alumnos de educación infantil 3 años.
08/10/2007 10:43. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Apertura de la puerta del colegio de la calle Macasta


Tras las escritos dirigidos a la Delegada de Educación y al Delegado de Conservación de Edificios Municipales del Ayuntamiento por parte del AMPA reclamando arreglos diversos, la semana pasada nos visitaron ambos y pudieron comprobar el penoso estado de ciertas dependencias del colegio. A partir de ese día se han empezado a acometer diversas actuaciones: sustitución de puertas rotas, arreglo servicios de infantil, pintura del patio y soportales, eliminación de alcorques...
Les expusimos los problemas para acceder al colegio, sobre todo porque cada curso hay más niñas y niños que acuden a el por unas vías poco adecuadas. Como resultado de la conversación accedieron a que el barrepatios haga labores de portería en la puerta de c/ Macasta. Por lo tanto, a partir del martes 25 de septiembre esta puerta permanecerá abierta de 8.50 a 9.10 para entrar en el centro y de 14 a 14.10 para salir.

Pedimos perdón por el retraso en la publicación de esta nota. Los gestores del blog.

02/10/2007 23:15. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 4 comentarios.

El horario flexible en infantil: carta al dire

Al señor director:

Al señor director C.E.I.P. Macarena:

Los abajo firmantes, redactamos la presente para expresarle el descontento y la problemática que se nos plantea al tener que cumplir, como una norma rígida para todos, el horario de adaptación de infantil de 3 años del C.E.I.P. Macarena.

Este horario se nos dio a conocer en la reunión del pasado 17 de septiembre de 2007, donde paradójicamente, se nos hizo entrega de la carta de información a las familias que decía que en el mes de septiembre nos informarían del horario del periodo de adaptación. Ambas cosas se nos entregaban en el mismo acto., Dicho horario entró en vigor al día siguiente, nos quedamos sin tiempo de reacción para organizar la vida familiar y así, repentinamente, hemos tenido que “adaptarnos” al horario de adaptación.

Por supuesto que el centro es un pilar importante y básico para nuestros hijos, pero su hogar y sus padres lo son casi más. No creo que adaptarles por un lado, para desestabilizarlos por otro, sea la mejor medida pedagógica., claro está, que esto lo pensamos desde el punto de vista del sentido común.

Porque nuestros hijos, ahora, el tiempo que no están en el Centro, andan de mano en mano. Y eso en el mejor de los casos. Después de habernos conocido los padres en la reunión de bienvenida que ayer día 19 de septiembre convocó el A.M.P.A. y de poner en común este y otros aspectos, hay muchos casos de familias en donde no es solo las manos que en una mañana custodian al niño. Hay familias a las que el cumplimiento del horario les ha llegado a provocar, en lo que llevamos de curso, absentismo laboral de sus padres y madres, con el agravio que esto conlleva.

Estas situaciones se han expresado al profesorado, preocupándose éste de consultar a la dirección, siendo la respuesta a la problemática: “Imposible. No puede venir el niño o niña más tiempo”.

La resolución de 29 de mayo de 2007 de la Delegación Provincial de Educación de Sevilla por la que se dictan las normas que han de regir el calendario escolar para el curso 2007/2008 en todos los centros docentes a excepción de los universitarios, dice textualmente:

I.- Normas de carácter general.

[…]

a) El régimen ordinario de clases lectivas habrá de comenzar el día 17 de septiembre de 2007 en educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y educación especial.

[…]

d) A fin de facilitar la escolarización del alumnado de educación infantil que asiste a clase por primera vez y que presente dificultades de adaptación escolar, los Consejos Escolares de los centros podrán establecer, durante el mes de septiembre, un horario flexible. Este horario deberá contemplar el tiempo de permanencia de los alumnos y alumnas en el centro docente que, de manera gradual y progresiva, será cada día más amplio. En todo caso, a partir del primer día de octubre, el horario de éstos deberá ser el establecido con carácter general para el resto de los alumnos y alumnas de este nivel educativo.

Nos parece que se refiere a los casos que presenten dificultades de adaptación, pudiendo establecerse un horario de entrada, recogida y/o permanencia en el centro flexible.

Que nuestros hijos tengan asignado ir a clase una hora durante los 3 primeros días; una hora y media durante los tres siguientes, dos horas, tres horas y cuatro horas los tres días restantes, nos parece que incluso no se ajusta a lo establecido en la resolución de 29 de mayo de 2007 de la Delegación Provincial de Educación de Sevilla por la que se dictan las normas que han de regir el calendario escolar para el curso 2007/2008 en todos los centros docentes a excepción de los universitarios.

La mayoría de nuestros hijos, inclusive muchos, los primeros quince días del mes, han estado y están acostumbrados a estar en guarderías desde muy pequeños.

Este horario reducido los desestabiliza, experimentan ruptura con su rutina y con la ilusión de estar donde les gusta: en la clase, con más niños, con su profesora. Solo tienen 3 añitos, pero saben que allí aprenden, comparten, hacen amigos, cantan juegan, etc.

Para nosotros, en muchos casos, este horario consigue lo contrario de lo que pretende: desconcierto en la vida cotidiana del niño y absentismo laboral de sus padres y madres.

Consideramos que no se ha tenido en cuenta los niños que no necesitan un horario tan estricto y dosificado. Ni tampoco que se esté dando soluciones a las familias que el cumplimiento de este horario les está ocasionando un perjuicio grave.

Solicitamos que se actúe de inmediato sobre esta situación y en la medida de lo posible.

Todos deseamos una comunicación fluida entre los padres y el equipo docente, siendo prioritario el bienestar de nuestros hijos. Y con esta disposición quedamos.

En Sevilla, a 20 de septiembre de 2007. Atentamente,

 Padres y madres de 40 alumnos de infantil

 

 

26/09/2007 10:02. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 2 comentarios.

SÍNTESIS DE LA REUNIÓN DE CONSEJO ESCOLAR DEL CEIP MACARENA CELEBRADA EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2007




Asistentes por el sector madres/padres:
Soraya
Amalia
Mayka
Montse Sanz
Puri Huertas
Soledad García

A las 12.30 h. aprox., tras la celebración del claustro, el director del colegio comienza informando sobre las novedades, la mayoría relacionadas con la nueva legislación publicada en BOJA durante el mes de agosto.

La reunión convocada para el 12 de septiembre en relación al plan bilingüe fue suspendida hasta nuevo aviso.

El servicio de Inspección ha informado a los directores y directoras sobre el nuevo Plan de Convivencia en centros escolares publicado el 8 de agosto (BOJA; nº 156, p. 25). Según este la Comisión de Convivencia ha de hacer un diagnóstico en el centro para determinar el tipo y grado de conflictividad (si la hubiese) y cómo es la convivencia. Antes de final de noviembre el Consejo Escolar debe aprobar dicho informe. Por ello a principios de octubre comenzará a trabajar la citada comisión.

A partir de este curso el servicio de Inspección se centrará más el la intervención en todo lo relacionado con las pruebas de diagnóstico y en el asesoramiento preciso para desarrollar todas las nuevas normativas que salgan a partir de la LOE. Los inspectores e inspectoras trabajarán por equipo (hasta ahora era a nivel más individual). Nuestro inspector está de baja y está siendo sustituido por Pedro García Ballesteros ((es el inspector al que el AMPA había invitado a la mesa redonda de las Jornadas en defensa de la escuela pública que se celebrarán en octubre)). Atiende a las familias los lunes en la planta baja de Delagación.

Este año se repiten las pruebas de diagnóstico de rendimiento escolar en Matemáticas y Lengua para 5º de primaria. La prueba de Matemáticas serán el 18 de octubre, y las de Lengua el día 19. Como novedad las familias podrán solicitar conocer el resultado obtenido por sus hijas o hijos en dichas pruebas.

La orden de 10 de agosto que regula el currículum de primaria sólo tiene algunos puntos de obligado cumplimiento para este curso. Según el director es de destacar:
introducción de 30 minutos mínimos de lectura todos los días

el trabajo que se desarrolle en el aula debe promover la adquisición de las competencias básicas que aparecen en la orden.
Educación para la Ciudadanía se trabajará en 5º a partir del próximo curso.

En los centros bilingües es obligatoria desde este curso la incorporación de una 2ª lengua extranjera (será inglés). En la línea que no es de alemán, se podría trabajar esta lengua como 2ª (no es obligatorio). El director comenta que se han realizado los ajustes pertinentes de horario para atender esta directriz.

Sí es de obligado cumplimiento desde este curso la nueva orden que regula la evaluación en primaria (BOJA del 23 de agosto). Se centra en enfatizar la necesaria observación del alumnado para valorar la maduración en la adquisición de las nuevas competencias básicas y los objetivos de esta etapa. El centro ha de decidir los procedimientos a utilizar para realizar dicha evaluación y esto deberá figurar en el proyecto docente del colegio. Se han de hacer públicos los criterios de evaluación global y por áreas de conocimiento. Se realizará una evaluación inicial y continua. Las tutoras y los tutores harán la evaluación inicial atendiendo a la información que le aporten los colegas del curso anterior y mediante otras vías que estimen oportunas. Se enfatiza que el trabajo debe ser por equipos docentes, estos tendrán que decidir sobre la promoción del alumnado (no sólo el tutor o tutora). Otra novedad es que cambian las denominaciones de las notas, se vuelve a la escala: sobresaliente, notable, bien, suficiente, insuficiente. También desparecen los libros de escolaridad, todo se hará en el programa informático Séneca.

El director informa que la plantilla parece ser que está completa para iniciar el curso, se han ido algunas maestras y han venido otras nuevas. Hay 10 unidades de infantil (4 de 3 años, 3 de 4 años y 3 de 5 años) con sus respectivas maestras + la maestra de apoyo (cubrirá la primera baja), el aula cerrada de educación especial y 11 unidades de primaria + la maestra de ed. Compensatoria; dos especialistas de alemán.

Se ha habilitado la biblioteca como aula de 3 años. El mobiliario de la biblioteca está en el hall del edificio de primaria. Se pretende que no se prescinda de su uso aunque sea en condiciones adversas.

Puri Huertas pregunta acerca de la solicitud de la 2ª línea de alemán aprobada en claustro y consejo escolar del curso pasado. Ana (la maestra especialista, coordinadora del programa) llamará a Consejería y se iniciarán los trámites pertinentes).

Los cheques-libros sólo son para primer ciclo de primaria. Se han de comprar desde el colegio los libros que falten del curso anterior (ratio menor en algunos grupos).
La llamada “alternativa” para quienes no cursan religión católica se pasa a llamar “atención al alumno/a”.

El traslado de niñas y niños de infantil de su edificio al comedor se hará a las 13.50 h. La maestra de apoyo, María (comedor) e Isabel (administrativa) irán a recogerlos y acompañarles. Cuando se hayan ido irán saliendo los demás al patio para que les recojan sus familiares.

De forma muy rápida (quedaba muy poca gente) se comentan asuntos diversos: el no uso del patio para aparcamiento, la cita del martes 18 con la delegada de Educación y el delegado de Conservación de Edificios Municipales del Ayuntamiento que vendrán a visitar el colegio, la orden de que el comedor comience el 18 de septiembre, los accesos al colegio, la entrada de los peques de 3 años, el plan de adaptación de los nuevos...

A las 14.30 h. se da por terminada la reunión.

20/09/2007 12:31. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Carta que se ha entregado (17 de julio) tanto en la Delegación de Educación del Ayto. como en la de Conservación de Edificios Municipales solicitando algunas actuaciones en el colegio


A la atención de la Sra. Delegada de Educación del Ayuntamiento de Sevilla

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas (AMPA Altos Colegios) del colegio público de Educación Infantil y Primaria “Macarena”, con sede en la c/ Padre Manjón de la capital
EXPONE QUE:

El antiguo colegio “Padre Manjón” acoge desde el curso 2005/06 al colegio “Macarena” cuya sede original está en obras (c/ Pacheco y Núñez del Prado). La urgencia del traslado, entre otras razones, hizo que al antiguo colegio “Padre Manjón” (que data de los años 30) sólo se le hicieran pequeños arreglos y adaptaciones dado el estado de abandono del mismo desde hacía varios años. En estos dos cursos el colegio ha crecido bastante (el próximo curso habrá 10 unidades de Educación Infantil y 12 de Educación Primaria), y se ha deteriorado. Por ello,
SOLICITA QUE:
Se acometan todos los arreglos necesarios para que el próximo curso comience en un centro seguro, limpio y cuidado, que es lo que merecen las niñas y los niños del barrio. Creemos imprescindible lo siguiente:
- repellado y pintura del muro exterior del colegio
- pintar las aulas de Infantil más deterioradas
- pintar el espacio de soportales del gimnasio y del comedor
- pintar el patio de recreo
- eliminación de los bordillos de ladrillos que rodean los arriates donde están los árboles
- arreglo de los aseos y de las fuentes del patio que lo precisen.
Confiamos en la sensibilidad de la Sra. Delegada para apreciar la importancia de que los centros educativos públicos de la ciudad se encuentren en perfectas condiciones al inicio de curso.
En Sevilla, a 16 de julio de 2007.



Fdo. Purificación Huertas
Presidenta de la AMPA “Altos Colegios”
Del CEIP “Macarena”

19/07/2007 12:33. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Fotos de la Fiesta Fin de Curso

En esta página, que es donde estamos poniendo las última fotos. Si queréis descargaros alguna, las tenéis aquí a mayor resolución.

Son sobre todo de la actuación de tercero. Si alguien tiene más fotos y las quiere subir, que contacte con el webmaster o que deje un comentario. Les buscaremos sitio.

12/07/2007 02:40. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Consejo Escolar el 30 de Junio

Os mantendremos informados sobre los temas a tratar
27/06/2007 12:41. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

VISITA A LAS OBRAS DEL COLEGIO

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Ayer martes, día 12 de Junio, un grupo numeroso de padres, madres y profesorado, acompañados por el Arquitecto Mario Algarín -autor del proyecto y responsable de la rehabilitación del edificio de nuestro Colegio-, tuvimos el placer de realizar una visita guiada a las obras, con el fin de conocer no solo el estado y la evolución de las mismas de cara a su terminación y puesta en funcionamiento del colegio sino, fundamentalmente, para visualizar por primera vez en el espacio el fruto de tanto esfuerzo realizado desde distintas instancias y la conjunción de las diferentes visiones que cada una de ellas ha arrojado a lo largo de todo el proceso de definición.

Lo que ayer pudimos ver de la mano de Mario, explicado en todo momento en palabras muy sencillas por éste, resaltando tanto los aspectos puramente docentes como aquellos sobre los que esta Comunidad Educativa ha mostrado una especial sensibilidad por sus consecuencias en la conservación del patrimonio, nos enseña que el Proyecto y la ejecución de las obras suponen la consecución de los objetivos que nos habíamos planteado y que aunque difíciles no habían de ser descartados: La armonía entre la necesaria funcionalidad de unos espacios que van a ser destinados al uso docente -su adaptación a las necesidades actuales y al cumplimiento de la normativa sobre edificios escolares-, su deseable humanización porque van a ser vividos por y para los niños y la irrenunciable conservación de los valores patrimoniales que contiene y que lo convierten en un centro escolar privilegiado.

En cuanto al plazo de terminación de las obras, nos informaron que estarán concluidas en el mes de Agosto, siendo necesario después realizar todos los trabajos de puesta en funcionamiento del edificio y dotación del mobiliario y demás elementos docentes que requiere como Centro Escolar.

Con todo ello estamos muy cerca de ver cumplidos los objetivos primordiales que nos habíamos planteado, o como ayer se oía por algunos rincones “la utopía de ayer se va transformando en realidad de hoy y dentro de poco olvidaremos que alguna vez fue utopía”. Hemos de estar satisfechos con esto pero nos quedan aún otras luchas y otros logros que deberíamos acometer con la misma fuerza y convicción: La obtención del patrocinio necesario para la restauración de las pinturas murales que nos permitan volver a disfrutarlas en todo su esplendor y el impulso y enriquecimiento del Museo Pedagógico y su aplicación como un importante recurso para el trabajo con los escolares.

Queremos agradecer de forma muy especial a Mario Algarín su esfuerzo, su sensibilidad y su actitud para conjugar y saber llevar adelante toda la complejidad de este encargo; por una parte su responsabilidad como técnico, por otro su habilidad para comprendernos y satisfacernos y por último su accesibilidad para implicarnos y compartir el resultado de su trabajo.

En fin, un bonito e importante día.
Thomas P. Budil

 

15/06/2007 18:06. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 3 comentarios.

Consejo Escolar 3 de Mayo: resumen

RESUMEN DE LA REUNIÓN DE CONSEJO ESCOLAR CELEBRADA EL 3-05-07. CEIP MACARENA

Asisten por el sector madres/padres: Soraya, Amalia, Puri, Sole R., Josera, Montse y Sole G.

Se lee el Acta de la sesión anterior y se aprueba por asentimiento.
El director solicita a Puri Huertas que informe sobre la reunión con el Delegado Provincial de Educación con las 44 AMPAs. Puri comenta que la decisión de la Delegación era que el programa bilingüe se quedase en el colegio Padre Manjón, ya que la tendencia es que los centros de una línea no sean bilingües. Esta información se trasladó a las familias en una reunión informativa y en una posterior asamblea en la que se tomó la decisión de solicitar a la Delegación exactamente los mismos programas para ambos colegios, por lo tanto, el bilingüe de alemán tendría que estar tanto en el antiguo CEIP Macarena como en el nuevo centro. También se abordó con el Delegado el tema de las sustituciones del profesorado de alemán, “se había tirado de la lista de Málaga”.
Tras esta exposición el director expone la información que había recibido esa misma mañana: dada la demanda de plazas escolares en el casco histórico (en centros concertados) no cubierta, la Delegación ha decidido y así lo ha comunicado que el CEIP Macarena pasará el próximo curso 2007/08 a tener dos unidades más de 3 años y una unidad más en 4 años, en 5 años y en 1º de Primaria. Al no haber espacio en el actual CEIP Macarena (edificio Padre Manjón) se ubicarán estas seis nuevas unidades en el CEIP Pedro Garfias. Una vez concluidas las obras del CEIP Macarena, se trasladarán unidades desde el actual Padre Manjón allí, los espacios que dejan libre serán para que vengan quienes están provisionalmente en el Pedro Garfias. A ello acompaña la idea de que el programa bilingüe se quede en el CEIP Macarena original. Del 11 al 17 se mayo se abre un nuevo plazo de matrícula que se resolverá definitivamente el 8 de junio. El traslado se haría en cuanto las obras estén terminadas.
A raíz de esta información que nos deja muy sorprendidos/as, se entabla un diálogo acerca de dónde debe quedar el programa bilingüe de alemán. Se aprecian dos posturas entre el profesorado: quienes defienden que el programa de alemán se quede en el CEIP Macarena y quienes abogan porque se quede en un colegio o en los dos pero que en todo caso los grupos sean mixtos. De ser esto así, en el CEIP Macarena habría media línea de alemán. Por nuestra parte se insiste en que es un colegio que se desdobla, que se clona, por lo tanto, debe estar en los dos centros. Todos los programas educativos del colegio actual deben ser una realidad en los dos colegios.
Este intercambio de pareceres evidencia la problemática interna que se vive en el centro respecto a la situación laboral de las maestras de alemán, que hasta ahora ha sido diferente al resto del claustro. Esto lleva a hablar de cómo se cubren las bajas por enfermedad, y del apoyo en las aulas de educación infantil.
Al final, parece que la postura mayoritaria, que no unánime, es la planteada desde el AMPA. Una posibilidad es pedir en septiembre una segunda línea de alemán, al objeto de “asentar” este programa en los dos colegios.
Se considera necesario, urgente e imprescindible solicitar una reunión en Delegación en la que se nos informe de los planes de la administración y en la que podamos realizar nuestras reivindicaciones, tanto con respecto a la división del actual colegio Macarena como en lo relativo a las 6 unidades nuevas ubicadas en el CEIP Pedro Garfias. Se comenta que puede tener muchas complicaciones de todo tipo y por parte de Puri se plantea la necesidad de pensar a medio plazo y no seguir la corriente a la Delegación resolviendo sobre la marcha un problema (apagando un fuego) que puede ser peor en el futuro.
 En cualquier caso, sea lo que sea, lo que se tiene muy claro es que el traslado no debe ser a mitad de curso, hay que esperar al curso 2008/09.
Se pasa a la revisión del Plan Anual de Centro, el director comenta los resultados académicos, destacando que en general son bastante buenos, incluso mejor que en años anteriores. Se enuncian las actividades realizadas. Desde nuestro sector planteamos la conveniencia de tener más reuniones colectivas con las maestras y los maestros a lo largo del curso, revisar la cuestión de las comisiones de Consejo escolar que están muy “paradas”. También se habla de la fiesta de la interculturalidad que se celebrará el martes 22 de mayo; se ha de comenzar ya a preparar la fiesta de fin de curso prevista para el jueves 21 de junio. La comisión de festejos se reunirá el martes 15 de mayo a las 17.30 h.
En relación a la calefacción Puri comenta las informaciones que tiene de las reuniones a las que asiste, se está presionando para que esté lista en octubre aunque parece que la idea es que esté para más adelante. Se acuerda que un padre, electricista, va a revisar las instalaciones para ver en qué medida se pueden poner aparatos de aire frío y para ver si en todas las clases se podría hacer lo que se ha hecho en un grupo de 4 años de poner radiadores. Estamos de acuerdo en que no se debe proceder como se ha hecho en este grupo, no debemos permitir este tipo de diferenciaciones. Si la red es potente: todas las clases con radiadores; si la red no lo permite: ninguna clase.
Se intercambia información entre el equipo directivo y el AMPA respecto al comedor, la opinión unánime es que ha mejorado bastante en comparación con el inicio del curso. Se mantienen los mismo precios que este año. La normativa incluye un orden de prioridades en el caso de que haya que limitar el nº de plazas del comedor. Actualmente está en torno a 120 en dos grupos. Se habla de la posibilidad de que el comedor se desborde con la entrada del nuevo alumnado, finalmente se opta por no poner límite más allá de lo que es posible en esos turnos. La comisión de comedor escolar se va a reunir próximamente. Se precisa que sería conveniente que el comedor no empezase hasta octubre, para que esa quincena se dedique a la preparación de todo lo concerniente, y empezar así en mejores condiciones, ya que la experiencia de este curso ha sido nefasta. El director va a remitir a las familias una carta sobre este asunto.
Se ha realizado una auditoría al comedor y se sabe que según quienes la han hecho nuestro comedor es de los que mejor está funcionando, aunque se reconoce que puede y tiene que mejorar.
La limpieza y la seguridad o, más bien, la falta de ambas, es otro de los temas que se aborda en esta reunión. Se expresan quejas por parte de todas y todos los presentes en relación a la limpieza del patio, de los servicios (muy especialmente de los de los pequeños), falta de papeleras. Una vez más se discute acerca de quién tiene la responsabilidad de controlar esta cuestión. Se enuncian riesgos: areneros, rama medio caída del ficus, taponamiento de fuentes, bordillos de arriates de árboles, cristales ventanas, persianas mal colgadas... Se acuerda hacer una relación de todas estas cuestiones e, incluso, acompañarla de fotografías, y remitirla al ayuntamiento y a la delegación. Ya se ha solicitado una reunión con el Delegado de Educación del Ayuntamiento.

Pasadas las 20.30 horas se da por terminada la reunión.
09/05/2007 10:30. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Consejo Escolar: 3 de Mayo

Jueves 3 de Mayo a a las 17h.

Orden del día: 

  1. Lectura del acta del ocnsejo anterior
  2. Revisión del Plan Anual de Centro
  3. Calefacción
  4. Futuro del programa bilingüe
  5. Comedor 07/08
  6. Ruegos y preguntas
23/04/2007 14:50. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 1 comentario.

CALENDARIO REUNIONES DEL 2º TRIMESTRE, PARA REPRESENTANTES DEL CONSEJO ESCOLAR



- MARTES 16 DE ENERO A LAS 18,30 H

COMISIÓN DE APERTURA    


- JUEVES 18 DE ENERO A LAS 18,30 H

COMISIÓN DE CONVIVENCIA
COMISIÓN DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA

- JUEVES 25 DE ENERO A LAS 18,00 H

CONSEJO ESCOLAR


- MARTES 13 DE FEBRERO A LAS 18,30 H

COMISIÓN DEPORTIVA ESCOLAR
COMISIÓN DE BIBLIOTECA
COMISIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

- MARTES 20 DE FEBRERO A LAS 18,30 H

PLAN PLURILINGÜE


- MARTES 20 DE MARZO A LAS 18,30

ADMISIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNAS

- MARTES 27 DE MARZO A LAS 18,30

COMISIÓN ECONÓMICA

17/01/2007 20:15. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Limpieza de los servicios del cole

Estamos recibiendo numerosas quejas acerca de este tema. Transcribimos una de ellas como ejemplo:
Me gustaría saber cómo corregir este tema, que nunca se resuelve del todo y que año tras año nos trae de cabeza. En el Macarena, ocurría lo mismo. Wcs super sucios que confundían sus olores con los de la lejía, pero, ojo, no por limpieza sino porque echando una buena dosis de cloro, por un momento no sientes otros olores, hasta que después descubres que siguen estando sucios.
10/01/2007 14:26. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

El Paje Real en el Cole Macarena

Paje Real
25/12/2006 21:38. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Informe sobre Consejo Escolar 14-12-2006

Fue un Consejo Extraordinario que culminó el proceso electoral y en el que lo único que se hizo fue constituirse el mismo Consejo y las Comisiones asociadas a él.

Los miembros actuales del Consejo Escolar son:

  • Equipo directivo:
      • Director: D. Adelio Castaño Casquero
      • Jefe de Estudios: D. Vicente Callejo Giménez
      • Secretaria: Dª. Encarnación González Domínguez
  • Representantes profesorado:
      • Dª Vanessa Calzado Wagner
      • Dª María del Carmen Ordóñez Mesa
      • Dª Belinda Santamarina Díez
      • Dª María Isabel Vidaller Ferró
      • D. Antonio Fdo. Guzmán Franco
      • Dª Emma Rodríguez Fito
      • D. Francisco Bravo Lancharro
      • Dª Josefa Velázquez Clavijo
  • Representantes madres/padres:
      • Dª Amalia Rubio Calvo (representante AMPA)
      • Dª Soraya Salas Picazo
      • Dª Soledad Romero Rodríguez
      • Dª Carmen Teba Montes
      • D. José Ra. Portillo Fernández
      • Dª Montserrat Sanz Martín
      • D. Thomas Paul Budil
      • Dª Mª Soledad García Gómez
      • Dª Purificación Huertas Fuentes
  • Representantes Administración y Servicios:
      • Dª Isabel Romero Reina

Las comisiones quedaron formadas por las siguientes personas:

ADMISIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNAS

  • Director: D. Adelio Castaño Casquero
  • Jefe de Estudios: D. Vicente Callejo Giménez
  • Secretaria: Dª. Encarnación González Domínguez
  • Dª María del Carmen Ordóñez Mesa
  • Dª Emma Rodríguez Fito
  • Dª Purificación Huertas Fuentes
  • Dª Mª Soledad García Gómez
  • Dª Isabel Romero Reina

CONVIVENCIA

  • Director: D. Adelio Castaño Casquero
  • Jefe de Estudios: D. Vicente Callejo Giménez
  • Dª María del Carmen Ordóñez Mesa
  • Dª María Isabel Vidaller Ferró
  • Dª Belinda Santamarina Díez
  • Dª Soledad Romero Rodríguez
  • Dª Mª Soledad García Gómez

ECONÓMICA

  • Director: D. Adelio Castaño Casquero
  • Secretaria: Dª. Encarnación González Domínguez
  • D. Antonio Fdo. Guzmán Franco
  • D. Thomas Paul Budil

PLAN DE APERTURA

  • Director: D. Adelio Castaño Casquero
  • Jefe de Estudios: D. Vicente Callejo Giménez
  • Dª Purificación Huertas Fuentes
  • Dª Amalia Rubio Calvo (representante AMPA)
  • Dª Isabel Romero Reina

EDUCACIÓN COMPENSATORIA

  • Director: D. Adelio Castaño Casquero
  • Jefe de Estudios: D. Vicente Callejo Giménez
  • COORDINADORA E.C: Dª Emma Rodríguez Fito
  • Dª Carmen Teba Montes

COMISIÓN DEPORTIVA ESCOLAR

  • Maestro coordinador de Deporte en la Escuela: D. Antonio Fdo. Guzmán Franco
  • Dª María Isabel Vidaller Ferró
  • Dª Purificación Huertas Fuentes

PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS

  • Jefe de Estudios: D. Vicente Callejo Giménez
  • Dª Josefa Velázquez Clavijo
  • Dª Vanessa Calzado Wagner
  • Dª Soledad Romero Rodríguez
  • Dª Mª Soledad García Gómez
  • Dª Isabel Romero Reina

PLAN PLURILINGÜE

  • Director: D. Adelio Castaño Casquero
  • Coordinadora Plan
  • Maestras alemán (2)
  • Tutor bilingüe: D. Francisco Bravo Lancharro
  • D. José Ra. Portillo Fernández

BIBLIOTECA

  • Dª María Isabel Vidaller Ferró
  • Dª Josefa Velázquez Clavijo
  • Dª Soraya Salas Picazo

Actividades

  • Secretaria: Dª. Encarnación González Domínguez
  • Dª Belinda Santamarina Díez
  • Dª Emma Rodríguez Fito
  • Dª Purificación Huertas Fuentes
  • Dª Soraya Salas Picazo
  • Dª Montserrat Sanz Martín

Persona engargada de impulsar las medidas adecuadas para obtener una auténtica igualdad entre hombres y mujeres:

  • Dª Purificación Huertas Fuentes


La lista está tomada al vuelo en la reunión, así que puede contener errores.

15/12/2006 10:51. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

LOS RESULTADOS DE LAS ELECCIONES HAN SIDO:


SOLEDAD ROMERO 107 VOTOS
SORAYA SALAS 83
MONSE SANZ   76
JOSE-RA PORTILLO 67
CARMEN TEBA  64

RICARDO MARQUÉS 52
AMADOR PÉREZ   50
JUAN JOSÉ PERALES 44
JUAN J. CALDERÓN 40
RAFAEL URIAS   31
BENJAMÍN DURÁN   30



Han votado 147 personas. Muchas gracias desde el AMPA por vuestra participación. Como sabeis son cinco las personas que se incorporan al Consejo Escolar, en este caso las primeras de la lista, quedando el resto en la reserva.

01/12/2006 13:11. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 2 comentarios.

Acta Consejo Escolar 14 noviembre

Martes, 14 de noviembre.

Asistentes sector madres/padres
- Thomas Budil
- Soledad García


A las 19.20 horas dió comienzo la sesión de Consejo Escolar cuyo único punto del orden del día era el aportar y comentar la información elaborada por el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica (ETCP) en relación a las pruebas de evaluación diagnóstica sobre rendimiento escolar en Matemáticas y Lengua y Literatura, dirigidas al alumnado de 5º de Primaria por prescripción de la Consejería de Educación.

El director aporta la información. En una escala de 0 a 6, en las dos áreas de conocimiento evaluadas se ha obtenido un 5. Por lo tanto, los resultados son buenos. En algunos aspectos medidos se ha obtenido el 6, en otros 5, y en otros 4. Nunca se han obtenido valores inferiores a 4.

Los resultados se ajustan a lo esperado por el centro.

En Lengua los puntos fuertes (6 puntos, el máximo) han sido:
- expresión oral, utilizando vocabulario, ritmo y entonación adecuados
- comprensión oral, comprensión lectora y expresión escrita

Los débiles (4 puntos de 6):
- identificar las partes de un texto escrito, comentar textos sencillos atendiendo principalmente a su contenido
- no se valora lo suficiente la riqueza lingüística de España y la modalidad lingüística andaluza

En Matemáticas los puntos fuertes (6 ptos.) han sido:
- ordenar la información utilizando procedimientos matemáticos
- organizar, comprender e interpretar información
- expresar, plantear y resolver problemas

Los débiles (4 ptos.):
- expresar correctamente los resultados obtenidos al resolver los problemas y seleccionar estrategias adecuadas


En relación a las propuestas de mejora se aboga por seguir trabajando en la misma línea, estar atentos a estas cuestiones e impulsar un plan de fomento de la lectura. El director comenta que está a punto de salir una convocatoria al respecto y que sería interesante que el centro se implicara. Se valora positivamente el impulso a las actividades vinculadas con la lectura.
20/11/2006 23:44. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Ropa Perdida

En la entrada al edificio de primaria hay almecenadas multitud de prendas de vestir. Chandal, pantalones, camisetas, y, hasta unos zapatos.

Si tu hijo o hija ha perdido algo de ropa, pásate por alli.

20/11/2006 10:37. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Bajas de profesores

 El lunes ya estaban todas cubiertas
 

08/11/2006 13:16. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

BAJAS DEL PROFESORADO DEL CEIP MACARENA



Después de ser informados por el Director, de la situación que se esta produciendo en el Colegio, en donde de siete bajas ayer, 26 de octubre, solo se estaban sustituyendo dos, el AMPA presentó un escrito en la Delegación exigiendo que se cubran inmediatamente las bajas del profesorado, también nos pusimos en contacto con José Mª Hornero que es la persona de contacto en la Delegación con las AMPAS.

Actualmente la baja del tutor de 4ºA no se ha cubierto y tampoco la de las profesoras de Infantil de 5 años. Este curso el procedimiento para notificar las bajas es por correo ordinario y no se puede hacer por Fax, lo que relentiza la comunicación del Centro con la Delegación. De todas maneras desde el martes la Delegación tenía conocimiento de la situación y no la había solucionado, aunque al parecer están pendientes de enviar a un sustituto para primaria. Esto se tratará en el próximo Consejo Escolar.

        Puri Huertas

27/10/2006 14:40. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Nota informativa de la empresa del Plan de Apertura

INFORAE ALL ENGLISH, SLU
PLAZA DEL ZURRAQUE,5
SEVILLA
954331549


A/A USUARI@S DE LOS SERVICIOS DE AULA MATINAL Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

ANTE LA GRAN CANTIDAD DE USUARI@S DEL PLAN DE APERTURA QUE AÚN NO HAN ABONADO LA MENSUALIDAD DE OCTUBRE, LA EMPRESA INFORAE, ACOGIÉNDOSE A LA DISPOSICIÓN LEGISLATIVA QUE REGULA ESTOS SERVICIOS , INFORMA QUE:

A.-EL PAGO DE LOS MISMOS SE EFCTUA ENTRE EL 1 Y EL 5 DEL MES EN VIGOR.

B.-EN SU DEFECTO, SI ESTAS FECHAS COINCIDEN CON DIAS NO LECTIVOS O FESTIVOS, SE LLEVARIA A CABO EL COBO LOS PRIMEROS DIAS LECTIVOS DEL MES.

C.-EL IMPAGO DE UNA MENSUALIDAD SUPONE LA NO ENTRADA EN LOS TALLERES.

D.-ESTE AÑO, SE NOS HA PEDIDO DESDE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, LA RELACIÓN DE MOROSOS DE LOS CENTROS ,QUE TENEMOS QUE ENTREGAR DEL 5 AL 10 DE CADA MES JUNTO CON EL NOMBRE DEL TALLER AL QUE ASISTE EL ALUMN@.

SI TIENE ALGÚN RECIBO POR PAGAR, POR FAVOR PÓNGASE EN CONTACTO CON  MARIA DOMÍNGUEZ (MONITORA DE AULA MATINAL Y TALLER DE INGLES.)

SEVILLA A 25 DE OCTUBRE DE 2006.

25/10/2006 16:34. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Circular de la empresa del plan de apertura

INFORAE SLU.
PLAZA DEL ZURRAQUE,5
41010 SEVILLA
954331549

SEVILLA A 20 DE OCTUBRE DE 2006

A/A USUARI@S DEL AULA MATINAL Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARS DEL CEIP MACARENA.


HOLA:

Esta circular tiene como finalidad informaros sobre la situación actual de los servicios de AULA MATINAL Y TALLERES EXTRASCOLARES que la empresa INFORAE lleva a cabo en el centro.

Antes de nada, me gustaría agradecer a los padres/ madres/ tutores de los alumnos del CEIP la enorme aceptación que están teniendo los talleres extraescolares.

AULA MATINAL: Se va a pedir a la Delegación de Educación un tercer monitor para reforzar este servicio ya que el número de usuarios está a punto de superar los 60 alumn@s.( la ratio de alumnos –monitores es: hasta 60 usuarios dos monitores, y cada fracción de treinta uno más).Creemos que para el próximo mes contaremos ya con tres monitores.
TALLERES; Ante la gran demanda de usuarios de talleres, estamos estudiando la posibilidad de desdoblar grupos. las monitoras sondearán a los alumnos y padres para un posible reestructuración.


ANTE CUALQUIER DUDA O NECESIDAD DE INFORMACIÓN ,POR FAVOR PREGUNTN POR MARIA, ES LA COORDINADORA DE INFORAE EN EL CENTRO. ELLA AMABLEMENTE LES ATENDERÁ.

AGRADECIENDO DE NUEVO SU CONFIANZA,

MARI LUZ SORIANO

20/10/2006 10:29. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Bajas de profesores

El dia 10-octubre-06 se suspendió la asamblea de padres convocada por el maestro de 3º-A Paco Bravo, se lesionó un tobillo y tiene BAJA PARA 21 días, mas la Baja de Lola 6ºA, 2 meses, y Antonio Gimnasia, no se sabe cuantos días, son tres LOS PROFES QUE FALTAN.

Lo cierto es que estos cursos se estan cubriendo por el resto de profesores en los espacios y huecos libres que les quedan, mas los espacios que los alumnos hacen un segundo recreo porque no hay profes con horas libres.
12/10/2006 00:31. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Convocatoria para cobertura de vacantes y sustituciones en centros bilingües de Alemán


RESOLUCIÓN DE 29 DE SEPTIEMBRE DE 2006 DE LA DELEGACIÓN PROVINCIAL DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA EN SEVILLA, POR LA QUE SE REALIZA CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA PROVISIONAL DE POSIBLES VACANTES Y SUSTITUCIONES EN CENTROS BILINGÜES DE ALEMÁN A PARTIR DEL CURSO 2006/2007.
Descarga la Convocatoria o la Solicitud
04/10/2006 11:55. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

TALLERES EXTRAESCOLARES


   La primera semana de octubre comienzan los talleres extraescolares

ÿ LOS TALLERES EXTRAESCOLARES QUE SE OFERTAN DESDE EL PLAN DE APERTURA, SON:

 -Ingles
-Alemán
-Ludoteca(Juegos, manualidades)
-Expresión corporal (Infantil)
-Expresión ritmica(Primaria)
-Teatro
-Informática
 
En horario de 16,00 a 19,00 horas (dependiendo de la demanda), impartiéndose  cada taller en dos sesiones en días alternativos de una hora cada sesión.
Los alumnos y alumnas que se quieran apuntar pueden hacerlo desde el martes 26 hasta el jueves 28 de Septiembre, en horario de 16,00 horas a 18,00 horas(preguntar por María)


ÿ POR OTRA PARTE DESDE EL AMPA SE MANTIENEN LOS SIGUIENTES TALLERES:

Flamenco y Sevillanas (Magdalena):        
     Martes y jueves de 18,30 a 19,30 horas
            
Patinaje (Mercedes)        
    Miércoles  de 17,00 a 18,30 horas

Escuela Deportiva de Baloncesto Para alumnos y alumnas de 3º y 4º
    Martes y jueves de 17,00 a 18,30 horas

Escuela Deportiva de Baloncesto Para alumnos y alumnas de 5º y 6º
    Lunes de 17,00 a 18,30 y miércoles 16,00 a 17,30

Escuela Deportiva de Ajedrez
    Martes y Jueves de 15,30 a 17,00 horas

Taller de música (Infantil)
    Lunes de 16,30 a 18,00 horas


Para apuntarse Jueves 28 a las 18,30 horas o el primer día del Taller
                                                       

AMPA

 

25/09/2006 12:39. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Consejo Escolar del 14-09-06

Enla página web de documentos del AMPA se encuentra el resumen de la reunión del Consejo Escolar del 14-09-06 y la solicitud al Distrito Casco Antiguo que se aprobó en dicho Consejo sobre los accesos al colegio
18/09/2006 19:01. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Comedor

El precio del comedor este año es de 3 € diarios.

Pueden obtenerse días sueltos hasta el jueves de la semana anterior a los días solicitados.

Hay que ingresar el dinero primero en la cuenta 0004-3007-16-0667364277 y después avisar en la secretaría del centro.

Por supuesto, es posible pagar meses completos.

18/09/2006 18:31. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Remitido por la empresa del Plan de Apertura

INFORAE SLU

Plaza del zurraque, 5, 41010

Sevilla

954331549

e.mail:inf_luz@hotmail.com

 

SEVILLA A 14 DE SEPTIEMBRE DE 2006

 

 

A LA ATENCIÓN DE LOS USUARIOS DEL PLAN DE APERTURA DEL CENTRO

 

 

Comunicamos a todos los usuarios de algunos de los servicios del plan de apertura ofertados en el centro para el curso 2006-2007 que:

 

A.- El servicio de Aula Matinal dará comienzo el próximo lunes 18 de Septiembre en horario de 7,30 a 9,00 horas. Es indispensable para poder recibir el servicio el haber solicitado el mismo mediante inscripción entregada en la secretaria del centro. El precio de la actividad  es de 13 euros mensuales pudiendo acogerse a subvenciones del 50 o 25% sobre el total.

        

El pago correspondiente tanto a la mitad de la mensualidad de septiembre como de  meses sucesivos se hará en efectivo a la monitora del aula matinal (Maria Domínguez) .

 

B.-El inicio de los talleres extraescolares tendrá a partir lugar el día 2 de Octubre. Los horarios y grupos se expondrán en el tablón de anuncios del centro. La mensualidad de los talleres es de 13 euros mes, aplicándose las mismas subvenciones que para el aula matinal.

 

         La forma de pago de los talleres se comunicará a los usuarios en próximas fechas.

 

C.-Para información relacionada con el Comedor escolar, diríjanse a la Secretaría del centro.

 

 

         ANTE CUALQUIER DUDA, PUEDEN LLAMAR AL  TELEFONO DE LA EMPRESA DE SERVICIO 954331549 EN HORARIO DE 9,30 A 14,30 HORAS O ACERCARSE AL CENTRO.

 

Gracias por todo y buen inicio del curso escolar.

 

 

MARIA LUZ SORIANO

DRA.INFORAE.

14/09/2006 08:42. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 1 comentario.

SÍNTESIS DE LA REUNIÓN DE CONSEJO ESCOLAR DEL CEIP MACARENA CELEBRADA EL 30 DE JUNIO DE 2006



Asistentes por el sector madres/padres:
Thomas Budil
Soledad García

1.- Lectura y aprobación de las actas del Consejo Escolar
    A las 10 horas iniciamos la reunión. En primer lugar la secretaría lee las actas de los últimos consejos (ordinario y extraordinario) y se aprueban por asentimiento.

2.- Proyecto de voluntariado para trabajar la interculturalidad, presentado por la Asociación Acción Alternativa
    El director informe del proyecto de voluntariado presentado por la Asociación Acción Alternativa, para trabajar en pro de la interculturalidad en las aulas del tercer ciclo de primaria. Esta Asociación ya ha venido colaborando con el colegio en otros años. El claustro ha apoyado la iniciativa que también obtiene el respaldo del Consejo Escolar. El director comenta que en las ocasiones han anteriores siempre ha funcionado muy bien el proyecto.

3.- Pruebas de evaluación diagnósticas al finalizar el 2º ciclo de Ed. Primaria.
    El director informa de las pruebas de evaluación diagnóstica que se van a celebrar el próximo curso escolar. Se realizará a los alumnos y alumnas que inician 5º de primaria, en relación a las competencias desarrolladas hasta el momento en lengua española y literatura y matemáticas. La realización de las pruebas es obligatoria y viene directamente regulado desde la Consejería de Educación, en cumplimiento con la nueva ley educativa (LOE). En todo caso siempre se insiste en el carácter informativo de este procedimiento y se resalta que no podrán ser utilizadas para la “clasificación”, ni de centros educativos, ni grupos, ni alumnos/as. Previsiblemente serán en la primera quincena de octubre.

4.- Aprobación cuentas gratuidad libros de texto 05/06
    El colegio ha recibido 7.068€ en concepto de cheques-libros y ha gastado 7.088€. Los 20€ de diferencia los abona el centro de su presupuesto. Por lo tanto, no hay que devolver dinero a la Consejería.

5.- Memoria final
    El director lee el resumen de la memoria final del curso, donde se destacan los aspectos más y menos satisfactorios del curso que termina. Uno de los principales problemas sigue siendo la falta de limpieza y la no sustitución del profesorado cuando está de baja. También se comentan cuestiones relativas al plan de apertura, a las tutorías, a las relaciones con las familias con más problemáticas diversas, etc. El director nos entregará una copia de la Memoria para que esté a disposición de todos los miembros del AMPA. Se valora, en general, de forma satisfactoria el desarrollo del curso aunque se es consciente de determinadas problemáticas y hay que empeñarse en mejorar.

6.- Otras cuestiones
* Se ha DESPLOMADO UNA ENORME RAMA DE UN ÁRBOL CAYENDO AL SUELO. Aun se puede comprobar en el patio la rama que se ha caído de uno de los árboles de la zona de recreo de 1º. ¡Menos mal que el curso ha terminado! Se va a proceder a instar a Parques y Jardines a que revisen el estado de todos los árboles.
* El director propone que el próximo curso se inicie el aula matinal y el comedor el lunes 18 de septiembre. Los talleres o actividades extraescolares comenzarían en octubre. Se plantea la necesidad de dedicar varios espacios diferenciados para realizar actividades no regladas o simplemente descansar después de la comida y hasta el inicio de los talleres o recogida de las niñas/niños. Se insiste en la necesidad de que las familias recojan a los niños/as en el horario previsto. Este curso se ha observado en ciertos casos dejadez al respecto.
* Se comentan los problemas con la emisión de los cheques-libro de 2º de primaria. Están equivocados y hay que repetirlos. Se plantea que se extremen las precauciones y la coordinación al emitir los cheques para evitar desajustes y “despilfarro” de dinero. Se están emitiendo nuevos cheques para este curso.
* La Delegación de Educación ha contestado al escrito, avalado por el Consejo Escolar, en el que madres/padres del grupo de 1ºB solicitaba la permanencia en el centro de la maestra interina que ha estado este curso. Dicen no poder atender la petición pues hay acuerdos firmados con las centrales sindicales que priman los derechos de las/los trabajadores, por lo tanto, esa plaza esta libre y alguien con más puntos que la maestra actual puede venir y ocuparla. No se tienen en cuenta criterios más educativos.
* Se ha concedido una Ayudante Lingüística para el próximo curso. No está claro cuándo sería la incorporación, parece ser que sería en febrero, lo cual significa que desconocemos qué ocurrirá entre septiembre y febrero.
* No se ha recibido comunicación alguna al respecto de la sustitución de las papeleras del patio por otras más seguras.
* Para el próximo curso se fusionan los actuales cursos de 4º, pasando a quedar un solo grupo de 5º.
* Se está pendiente de decidir acerca de la reorganización de los espacios. Se propone que el aula cerrada de educación especial (5 alumnos/as) esté junto al aula de integración. Se defiende que es necesario cambiar el aula de informática por un espacio más amplio; se ha de cambiar el espacio donde se trabaja la religión o alternativa por ser muy pequeño… Es posible que la antigua cafetería quede como sala de profesorado o aula de usos múltiples. Se solicitará que se hagan las instalaciones necesarias para que la actual sala de profesorado pase a ser el aula de informática.
*Se plantea la necesidad de poder acceder a la “casita” de la c/ Feria, para instalar allí el material del Museo Pedagógico y los libros que quedan allí antes de que comiencen las obras. El director preguntará en Delegación cuándo nos van a dar las llaves, ya que la obra está terminada.
* El director informa que, atendiendo a los datos que salen en el programa informático de la Delegación, el curso próximo habría una maestra/o más de alemán.
* Se insiste en la necesidad imperiosa de mejorar la atención al alumnado en el comedor. Igualmente, se pide a la empresa que mejore la oferta de talleres.
* Se nos pide que entreguemos, de ser posible, la relación de cuáles son las vocalías del AMPA y quienes están en ellas.
* Se informa de la baja como representantes en el Consejo Escolar de Esteban de Manuel y Javier Navascués. Ahora sólo se puede renovar al primero, ya que Javier N. saldría este año por haber elecciones al Consejo Escolar. Se ha de tirar de la lista de las últimas elecciones para tal sustitución.
* Con respecto a la FIESTA de fin de curso. En general se valora de forma positiva, aunque se comentan un par de problemas:
- todo lo relativo a la actuación de 1º A
- el “muro” de personas con cámaras que se situaron junto a las vallas impidiendo la visión de quienes estaban sentados (se comenta que el escenario era bajo).

A las 12.15 horas se da por terminada la reunión, con el compromiso de comenzar el curso con otros asuntos en el intento de mejorar el funcionamiento del colegio.

30/06/2006 14:34. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 4 comentarios.

CONVOCATORIA DE REUNIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR



Por la presente se le convoca a reunión del Consejo Escolar  de este  Centro, el próximo día 30 de Junio, viernes, a las 9,30 de la mañana con el siguiente Orden del día:

1.- Lectura y aprobación del acta anterior
2.- Proyecto de voluntariado”Fomento de Interculturalidad en las aulas andaluzas”por la Asociación de Acción Alternativa
3.- Pruebas de evaluación diagnóstica al finalizar el 2ºciclo deE.Primaria(alumnos/as de 5º)
4.- Aprobación cuentas Gratuidad Libros curso 05/06
5.- Memoria Final
6.- Ruegos y preguntas

        Sevilla 20 de Junio de 2006
            El Director

            Adelio Castaño

27/06/2006 12:35. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Fotos de la Fiesta Fin de Curso 2006

Hay algunas en nuestro álbum.

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Son sobre todo de segundo curso. Si tenéis más para subir, poneros en contacto con el webmaster en altoscolegios arroba yahoo punto es

26/06/2006 15:20. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

VISITA DE TÉCNICOS DE LA DELEGACIÓN DE CULTURA DE SEVILLA A LOS ALTOS COLEGIOS.

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El jueves 22 de junio por la mañana visitaron los Altos Colegios dos técnicos de la Delegación  de Sevilla de la Consejería de Cultura acompañados por dos miembros de la Vocalía de Museo Pedagógico de la A.M.P.A.


El motivo de la visita era atender a la petición que se ha realizado desde la A.M.P.A. y el Consejo Escolar para que los Altos Colegios sean declarados Bien de Interés Cultural (B.I.C.).


La visita comenzó por el Centro de Recepción e Interpretación del Museo Pedagógico, para continuar por el patio de recreo, pabellones de las clases, y las dos casitas de maestros de la C/ Pacheco y Núñez del Prado, deteniéndose en los principales elementos patrimoniales ( pinturas murales, placas conmemorativas, azulejerías, cuadros de azulejo, etc.).


Esperamos que este primer contacto sea el arranque del debido reconocimiento y atención para este magno ejemplo de Patrimonio Histórico Educativo que son los Altos Colegios.

25/06/2006 23:33. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole No hay comentarios. Comentar.

Fiesta Fin de Curso

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22/06/2006 19:21. Autor: altoscolegios. Enlaza esta anotación. Tema: El cole Hay 2 comentarios.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE REFORMA DE LOS ALTOS COLEGIOS (COLEGIO MACARENA)

El próximo 14 de junio de 19 a 21 horas se presenta el Proyecto de reforma integral del Colegio Macarena de Sevilla conocido como los Altos Colegios. La presentación correrá a cargo de arquitecto redactor del proyecto Mario Algarín que lo ha realizado por encargo de la Consejería de Educación. Actualmente el permiso de obra se está tramitando en la Gerencia de Urbanismo, el proceso de licitación se iniciará en cuanto cuente con la autorización pertinente.

Se culmina así un largo proceso en el que la Comunidad Educativa ha trabajado incesantemente para conseguir la reforma completa de las instalaciones escolares y su adaptación a las necesidades actuales. Recordamos en este sentido las numerosas movilizaciones que el año pasado protagonizaron las familias y profesorado.

El proyecto realizado ha sido fruto de un riguroso trabajo de investigación histórica por parte del arquitecto Mario Algarín y de sus colaboradores que han explorado los valores arquitectónicos, artísticos, educativos, etc del que es el centro público de educación primaria más antiguo de la ciudad. Construido entre 1892 y 1894, con el patrocinio de la Real Maestranza de Caballería, el Colegio Macarena fue el primer edificio construido ex profeso para ser una escuela que poseyó el Ayuntamiento de Sevilla.

naturaConserva el centro un importante legado histórico educativo que viene siendo objeto de atención por parte de toda la Comunidad, no en balde recientemente la A.M.P.A. y el Consejo Escolar han solicitado a la Consejería de Cultura la declaración del colegio como Bien de Interés Cultura.

Desde la A.M.P.A. Altos Colegios se viene desarrollando el proyecto “Museo Pedagógico Altos Colegios” que cuenta con una subvención del Área de Participación Ciudadana del Ayuntamiento; desde el paradigma “El Colegio es el Museo” se realizan labores de catalogación, conservación y difusión del Patrimonio Histórico Educativo de