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Ampa Macarena

ASAMBLEA ORDINARIA DEL AMPA MACARENA ALTOS COLEGIOS CELEBRADA EL DÍA 23 DE SEPTIEMBRE DE 2009

 

Reunida a las 17:30 horas, en segunda convocatoria, con la asistencia de treinta y cinco miembros aproximadamente y con el siguiente orden del día:

 

  •  Lectura y aprobación del acta de la asamblea anterior.

 

  •  Información referente al principio del nuevo curso, revisión de la actividad de las vocalías.

 

  •  Ruegos y preguntas.

 

Punto primero. Da comienzo el orden del día por dar lectura a,  por parte del tesorero de la asociación, de la memoria económica del ejercicio 2008/2009, que se adjunta a este acta.

Se solicita y obtiene aprobación por asentimiento de la asamblea.

Asimismo, se da lectura al acta de la asamblea extraordinaria del 18 de mayo, que también obtiene la aprobación por asentimiento.

 

Punto segundo. La secretaria de la asociación da cuenta de la conversación mantenida con el jefe de estudios para obtener información acerca de posibles incidencias en el inicio del curso. Parece ser que no ha habido grandes problemas, sino algunos inconvenientes como la no incorporación de uno de los profesores de alemán, la poda de los arbustos del patio, el arreglo de las fuentes y el arenero y otros similares.

 

Los ruegos y preguntas se van sucediendo a lo largo del transcurso del punto segundo:

 

1. Una asistente plantea la posibilidad de usar el patio de entrada, aunque no es terreno del colegio, al igual que el pasillo del costado que, aunque son propiedad del Ayuntamiento, no son de uso público.

 

2. Otra asistente manifiesta su disconformidad con el uso del lenguaje que ha hecho el tesorero y  que considera vejatorio para los profesores, colectivo al que ella pertenece. José Carlos le ofrece disculpas, pese a sostener que no ha pretendido molestar a nadie.

 

3. Otra interviniente pregunta acerca de la relación entre las escuelas de verano del Distrito y las que se han organizado en el colegio, así como el orden de prelación para obtener plazas en ambas.

 

4. Dos intervinientes más difieren de la interpretación de que el curso se ha iniciado sin incidentes porque encuentran que existe poca información acerca del comedor -precios, listas, turnos- y también el problema de que falta por incorporarse un profesor de alemán que precisamente es el que corresponde a los niños de sexto. Según ella éste sería el último curso que debería haberse quedado sin profesor, ya que son los alumnos que deben pasar a secundaria el curso próximo y, por tanto, quienes más necesitan el refuerzo en el idioma.

 

5. Se produce otra intervención preguntando sobre si se va a continuar el convenio de colaboración con la fundación Barenboim-Said.

 

6. Se procede a la revisión de los integrantes en las distintas vocalías. A este fin se pide a los asistentes que se inscriban en unas páginas para participar en la que sea de su interés, así como que dejen sus datos para facilitar los contactos en el futuro.

 

7. Otros asistentes reclaman información sobre los talleres que se van a organizar este curso. Por ahora el único que está asegurado es el de flamenco. En este sentido, el tesorero informa de que parece ser que el suelo del gimnasio está algo deteriorado y plantea que, para evitar que el taller de flamenco incida en su empeoramiento, sería factible comprar un trozo de linóleo y colocarlo. Se establece una discusión acerca de la necesidad de esta medida y finalmente se concluye que, si no parece perjudicial para el taller, se llevará a cabo.

 

8. Una asistente propone iniciar un taller de ballet para niños de infantil hasta ocho años a cargo de profesionales que ella aportaría. Se la informa de que el precio por niño tendría que ajustarse a las tarifas del AMPA (13 euros/niñ@ por mes a una hora de actividad semanal).

 

9. La presidenta informa del correo electrónico para ponerse en contacto con el AMPA, colegiomacarena@hotmail.com.

 

10. Violeta recuerda que ella sigue gestionando el cupo de plazas para natación en la piscina municipal Virgen de los Reyes.

 

11. Otro asistente propone recabar información acerca de la plantilla de profesores y la ratio de alumnos.

 

Sin más temas en el orden del día se levanta la sesión.

 

 

 

1 comentario

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muy interesantes los puntos del dia, saludos
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