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Ampa Macarena

actividades Cole

1894

1894




Escribe Thomas:

Adjunto fotos que realizó el fotógrafo Ramón ALMELA para el Ayuntamiento cuando se inauguraron el colegio Macarena en 1894. Son de los cuatro aulas que hoy día están divididos en dos clases y un pasillo cada uno.


Clase de Niños y Adultos: esquina C/.Becquer - C/.Pacheco y Nuñez del Prado


Clase de Niñas y Adultas: esquina C/.Pacheco y Nuñez del Prado - C/.Resolana



Clase de Párvulos (pinturas recién encontradas): C/.Feria - C/.Becquer.


Comedor de Párvulos (pinturas de letras): C/.Resolana - C/.Feria

Del inmobiliario que había no se conserva ni un tanto por mil (1 ‰).

Más fotos de frescos

Más fotos de frescos de la antigua clase de párvulos. Accidentes geográficos. Impresionantes.

Los frescos de los Altos Colegios: una obra de arte perdiéndose por desidia



Puedes ver todas las letras en nuestra página de fotos. Pronto les haremos una página bonita, sólo para ellos.

En uno de los próximos jueves reivindicativos se organizará una visita para ver estas joyas.

Lástima que se pierdan. ¿Ningún taller de restauración tendrá interés en rescatarlos?

Mercancías peligrosas: transporte escolar

Mercancías peligrosas: transporte escolar Seguimos igual o peor

El otro día llovió y los niños de 4 y 5 años salieron corriendo por la c/ S. Luis, dejando atrás a la monitora.

A la hora llamaron a los padres para que los recogieran o les llevaran ropa seca... los niños estaban empapados

El autobús llega sistemáticamente con media hora de retraso. Se convoca a los padres a las 8:45 y llegan a las 9:15- 9:20
Os recordamos las condiciones del transporte: 2 monitoras una a la cabeza y otra a la cola de 30 niños de 3, 4, 5 años, 1 de integración, agarrados a una cuerda con una manita y atravesando calles repletas de coches en movimiento, con bajadas y subidas de aceras no rebajadas, pasos de cebra y peatones por un tiempo, al pasito de ellos, de más de 15 minutos a la ida y otros tantos a la vuelta. Es decir, el trayecto que va desde la calle Macasta hasta la Ronda de Capuchinos frente a la gasolinera.

Los documentos gráficos del transporte escolar de infantil (3,4 y 5 años) se encuentran en estas páginas: 1, 2, 3 y 4. Todas las fotos juntas en ésta otra

Esperamos del nuevo delegado una pronta solución a este problema... dos niños más han abandonado el preescolar para irse a la concertada... ¿ésto es lo que pretende?

Una victoria de todas y todos

Es cierto que faltan cosas y que hay todavía “puntadas” que dar. Pero si miramos atrás y vemos lo avanzado desde el primer día que fuimos a Las Sirenas hasta ayer al mediodía, es innegable que hemos alcanzado una sonora victoria. No es poca cosa para un puñado de ciudadanas y ciudadanos, enfrentarse y torcer el pulso a quienes nos administran desde la prepotencia de creer que sólo ellos saben que es lo mejor.

Esa victoria la hemos conseguido entre todas y todos.

Los duros y los blandos.

Los “gatos” que treparon por las tapias y quienes se chuparon decenas de reuniones con toda clase de cargos públicos y políticos.

Las personas que organizaron el inolvidable fin de semana que pasamos en el Padre Manjón y las infatigables madres que acompañaron, y siguen haciéndolo, a los chicos que van en el autobús.

Las profesoras y profesores que en un gesto inédito y arriesgado pararon, no para reivindicar subidas salariales sino para defender un proyecto pedagógico y un servicio público.

Quienes estuvieron en todas las manifestaciones y concentraciones y quien sólo pudo venir una vez.

Quienes recogieron firmas, alegaciones, denuncias, ...

Las y los que a las siete y media de la mañana se fueron a impedir que se aparcara en los patios. Las y los que una tarde tras otra han estado en esos mismos patios.

Quienes contribuyeron con su saber profesional y su capacidad personal a un cerco mediático que a más de una y uno le atragantaba el desayuno un día detrás de otro.

Las y los que desde la Diputación, el Ayuntamiento, la Gerencia de Urbanismo, la Delegación, la Universidad, ... se informaron, empujaron y conspiraron a favor de nuestra lucha.

El impagable “bloguero” que nos catapultó al mundo virtual.

Y tantas otras y tantos otros ... algunos de los cuales no están ya, porque sus hijos se fueron al instituto o porque se mudaron a otro sitio. Pero que en su día cortaron la Resolana, hicieron clases en la calle, se movieron, lucharon con la misma rabia y entusiasmo que hoy.

Quedan todavía cosas por amarrar. Confiemos en que los cambios producidos en los últimos días nos hayan deparado interlocutores a la altura del compromiso con la enseñanza pública de calidad que ha demostrado el AMPA y toda la comunidad escolar de los “Altos Colegios”.

Pero ahora celebremos la victoria de todas y todos. Reconozcámonos en ella. Porque así mantendremos y ampliaremos la fuerza que nos ha traído hasta aquí.

J. N.

ABC 21-10: La consejera pide que «no se dramatice» el cese de Nimo

SEVILLA. La consejera de Educación, Cándida Martínez, desvinculó ayer la dimisión de Elena Nimo como delegada provincial de Sevilla de los problemas en las infraestructuras educativas de la provincia y pidió que «no se dramatice» con este cese. En declaraciones a Ep, la titular del ramo afirmó que el hecho de que un delegado provincial, como Nimo en Sevilla, u otro cargo «deje su puesto por las razones que considere oportunas es algo normal que debe normalizarse en la vida política».

Por ello, solicitó que se entienda la dimisión de Nimo «con la máxima normalidad» y añadió que «si alguien quiere hacer una montaña de eso, que la haga», pero «no tiene que ver una cosa con la otra», en referencia a la situación de los centros educativos de la provincia.

Martínez, tras una entrega de premios a emprendedores de FP, defendió el proyecto educativo de la Junta para Andalucía y recordó que «la cuestión de Sevilla es muy concreta». «No hay que dramatizar ni hacer una montaña de una cuestión de este tipo» ya que «aquí lo importante es lo que se hace para la ciudadanía», agregó. La consejera comentó que «aquí estamos para llevar adelante un proyecto, el del PSOE, que ha ganado las elecciones, y estamos dando lo mejor de nosotros para sacarlo adelante. A veces unos estamos en un puesto y otros en otro, pero lo importante es el proyecto, no las personas.»

Impresionante patrimonio abandonado en el Macarena



Pincha en la foto para ampliar


Según Thomas, muy interesado en la recuperación de estos frescos:
La sala está llena de dibujos, son en total 28, 10 en cada lateral y 4 en cada frente. Algunos del lateral hacía Resolana están en mal y muy mal estado por humedad (entrada de agua). La última fila del rimo esta perdido en gran parte de ellos, porque ahí pusieron las vigas. Tengo de cada uno una foto.

Ven a tu biblioteca



Te lo decimos hasta en alemán:

KOMM IN DEINE BIBLIOTHEK
Leseklub "Altos Colegios"
Öffnungszeiten:
Montag: von 5:30 bis 6:30 nachmittags
Dienstag, Mittwoch und Donnerstag: von 4:30 bis 6:30 nachmittags
öffentliche Bibliothek C.E.I.P Macarena

O sea, el lunes de 17:30 a 18:30 y martes, miércoles y jueves de 16:30 a 18:30

El pequeño pueblo galo


Pincha la imagen para ampliar


Estamos en el año 2005. Todo el distrito Casco Antiguo de Sevilla está ocupado por la Escuela Concertada. ¿Todo? ¡No! Un colegio público poblado por irresistibles madres, padres y alumn@s resiste todavía, en defensa de una enseñanza pública digna y de calidad. La lucha es dura, pero no se lo ponen fácil al Ayuntamiento y a la Consejería de Educación.

Resumen de prensa de Sevilla (14-10)
BUENAS NOTICIAS
Diario de Sevilla, ABC y Metro

La delegada de Innovación, Educación y Universidades del Ayuntamiento Aurora Atoche:

- afirma que el centro hay que remodelarlo íntegramente,
- señala que el Consistorio está dispuesto a hacerse cargo de la remodelación integral del colegio Macarena si la Diputación no licita la reforma del inmueble el próximo día 22
- se compromete a negociar con la delegación provincial de Educación la utilización del colegio Padre Manjón para que todos los alumnos del Macarena sean escolarizados desde el curso 2005-2006 y durante todo el tiempo que dure la intervención en dicho centro


Diario de Sevilla: El Colegio Macarena no estará rehabilitado hasta el próximo curso

La concejal delegada de Innovación, Educación y Universidades, Aurora Atoche, se compromete a asumir la intervención en el centro si Diputación y Junta no se encargan de las obras

TOÑI SARABIA. La delegada de Innovación, Educación y Universidades del Ayuntamiento señaló ayer que el Consistorio está dispuesto a hacerse cargo de la remodelación integral del colegio Macarena (conocido como Altos Colegios). La edil explicó que existe un convenio entre la Diputación y la delegación provincial de la Consejería de Educación de la Junta para que la primera se encargue de licitar la reforma del inmueble el próximo día 22, aunque señaló que, de no ser así, se tomarán las medidas necesarias para que sea el gobierno municipal quien asuma esa responsabilidad, de modo que las obras puedan realizarse para el curso que viene.

Atoche sugirió que, mientras tanto, los alumnos deben continuar recibiendo clase en el Macarena pues hay informes técnicos que así lo avalan. En cuanto a la postura de los padres, quienes sostienen que dichos informes no se efectuaron teniendo en cuenta todo el edificio y que éste no reúne las condiciones básicas de seguridad, la concejal precisó que el centro hay que remodelarlo íntegramente, pero yo sería la primera en no permitir que entrara ningún alumno si creyera que hay peligro.

La edil se comprometió además a negociar con la delegación provincial de Educación la utilización del colegio Padre Manjón para que todos los alumnos del Macarena sean escolarizados desde el curso 2005-2006 y durante todo el tiempo que dure la intervención en dicho centro.

En este sentido, agregó que, incluso cuando el Macarena esté reformado y los estudiantes puedan regresar a él, su intención es mantener el uso educativo del Padre Manjón para aumentar la oferta pública de centros de enseñanza pública obligatoria en el Distrito Centro. Por ello, matizó que se intentará frenar de alguna manera la apertura de una calle justo en la mitad de este inmueble, según contempla el documento de aprobación inicial del Plan General de Ordenación Urbana (PGOU).

Por lo que respecta a la Universidad de Educación a Distancia (UNED), que actualmente ocupa el colegio Padre Manjón, Atoche se remitió a las reuniones que ha mantenido con el director de esta entidad para localizar una nueva sede en Sevilla (ya que tiene 2.000 matriculados de la capital) con mejores accesos de los que dispone este centro.

Por último, la concejal realizó una valoración del primer mes de curso escolar, afirmando que la situación ha estado desbordada en algunos sitios y normalizada en la gran mayoría, aunque con los puntos negros que ha habido no me puedo sentir satisfecha, porque eso demuestra que, en su día, no hubo una planificación para lo que íbamos a necesitar. En esta línea, indicó que se trabaja en la cesión de suelos para uso escolar, por ejemplo, en Sevilla Este, donde la Empresa Municipal de la Vivienda (Emvisesa) se hará cargo en breve de la construcción de un colegio y un instituto.


ABC: El Ayuntamiento trasladará los Altos Colegios al Padre Manjón durante las obras

Se compromete también a buscar una sede permanente para la Universidad a Distancia. La fecha tope para estos cambios será el curso 2005-2006

G.G./ SEVILLA. La delegada municipal de Educación, Autora Atoche, informó ayer del compromiso del Ayuntamiento para que, a partir del curso 2005-2006 como fecha tope, toda la comunidad educativa de los Altos Colegios de la Macarena se traslade al colegio Padre Manjón, actual sede de la UNED, mientras duran las obras de rehabilitación integral del colegio. Asimismo, se comprometió a buscar un edificio permanente para la Universidad a Distancia que cuenta con 3.000 alumnos de los que 2.000 son de la ciudad. Por otra parte, el Ayuntamiento instará a la Junta a que una vez que los alumnos de los Altos Colegios Macarena vuelvan a su centro, el Padre Manjón, que luego fue IES Puerta de Córdoba, vuelva a ser de nuevo centro público de enseñanza obligatoria, dado que en el centro sólo hay tres colegios públicos: Altos Colegios, San Isidoro y Sor Ángela.

Atoche se comprometió a agilizar al máximo las obras y señaló el curso próximo como fecha tope del traslado, porque de acuerdo con los informes técnicos el centro tiene la seguridad garantizada a excepción de las dos dos clases clausuradas.


Metro Sevilla

El colegio Macarena se irá al Padre Manjón el próximo año
El Ayuntamiento se compromete a mudar a los niños mientras se rehabilita el centro

El Ayuntamiento de Sevilla se comprometió ayer a que los alumnos de los Altos Colegios se trasladarán a la actual sede provisional de la UNED a partir del curso 2005-2006 y durante toda la rehabilitación integral del centro.

Así lo explicó ayer la concejal de Educación, Aurora Atoche, que expresó también su voluntad de que el Padre Manjón siga funcionando como centro educativo una vez que la rehabilitación del Macarena concluya y los alumnos regresen a este colegio.

Atoche indicó además que el Ayuntamiento está buscando un edificio que sirva como sede permanente a la UNED en Sevilla y a la que la Universidad se mudará “como máximo” en el curso 2005-2006.

El Consistorio va a asumir las obras de reforma en las dos aulas de Infantil que han sido clausuradas en el Macarena.

La rehabilitación integral del colegio podría comenzar a final de curso, ya que hay informes técnicos que apuntan a que la seguridad de los alumnos en el edificio estará garantizada durante los próximos meses excepto en las dos aulas de Infantil ya clausuradas.

Por otro lado, el Ayuntamiento invertirá un total de 473.000 euros en programas educativos para este curso escolar, que beneficiarán a un total de 133.000 alumnos, un 45% más que el año pasado.

Entre las novedades está una campaña del Quijote, con motivo del cuarto centenario de la obra de Cervantes.

Mercancías peligrosas: transporte escolar

Mercancías peligrosas: transporte escolar La situación de las niñas y niños de Infantil que utilizan el autobús (más un largo camino a pie) ha de empeorar notablemente cuando las lluvias otoñales hagan su aparición (el viernes día 8 llovió por la tarde ¡menos mal!).

Os recordamos las condiciones del transporte: 2 monitoras una a la cabeza y otra a la cola de 20 niños de 3, 4, 5 años, 1 de integración, agarrados a una cuerda con una manita y atravesando calles repletas de coches en movimiento, con bajadas y subidas de aceras no rebajadas, pasos de cebra y peatones por un tiempo, al pasito de ellos, de más de 15 minutos a la ida y otros tantos a la vuelta. Es decir, el trayecto que va desde la calle Macasta hasta la Ronda de Capuchinos frente a la gasolinera. Cuando todos vayan en horario normal, serán 40 niños ¿?

Los documentos gráficos del transporte escolar de infantil (3,4 y 5 años) se encuentran en estas páginas: 1, 2, 3 y 4. Todas las fotos juntas en ésta otra

¿Podríamos enviar una carta acompañada de las fotos a la Delegada Provincial, a la Consejera y demás espléndidos personajes de este cuento macabro?
Las palabras ya sabemos que no las procesan..

Obras de la casa de c/Feria

Informa Manuel Cañas:

El lunes nos pusimos en contacto telefónico con una técnico de Sevilla Activa que nos ha comunicado que, una vez pasado el proceso de apertura de propuestas (plicas)" la reforma de la "casita de los maestros" ya ha sido adjudicada a una constructora.

Desde la Sociedad Sevilla Activa se ha enviado la notificación por carta a la que deben de responder antes de 10 dias.

Estiman que si los plazos van a un ritmo ordinario dentro de un mes y medio deben de empezar a ejecutar la obra.

Sábado 9: Día Mundial del Patrimonio

La AMPA acude a una mesa redonda en el Centro Vecinal Pumarejo (12:30 de la mañana).

¡El cole es patrimonio de todos!

Llamamiento pidiendo material gráfico

Thomas pide a todas las personas que tengan fotografías vídeos, grabaciones,... de nuestra lucha se pongan en contacto con él en el correo t_budil(arroba)supercable.es o en el teléfono 954 005 781.

El objetivo es doble:
  1. conseguir que este material sea público (en la biblioteca del cole') y
  2. hacer un DVD con documentación, historia,...

Transporte Escolar: Mercancía Frágil

Transporte Escolar: Mercancía Frágil Indignante. Alucinante. Sin palabras. ¿No puede el autobús meterse por San Luis, al menos?

SEVILLA 4 DE OCTUBRE-2004. EL AMPA INFORMA SOBRE EL TRANSPORTE DE INFANTIL.

Ya hace poco mas de dos semanas que el ciclo de Infantil del C.E.I.P. MACARENA, desplazado al Padre Manjòn sigue sus etapas de adaptaciones, y como no el SUPER-PELIGROSO TRANSPORTE ESCOLAR.

Por orden de la Delegacion de Educación de la Junta de Andalucia, en un intento de PARCHEAR su ineficacia e incumplimiento de promesas con respecto a las obras desde hace tres años prometidas, y aùn inexistentes, nuestros pequeños fueron enviados al PaDRE Majòn, y para seguir con los parcheos y supuestamente ayudar a los padres que tenian dos hijos en distintos ciclos, inventaron el FAMOSO TRANSPORTE ESCOLAR PARA PEQUES.

¡Increíble!, habria que preguntarles a la Sra. Consejera doña Cándida y la sra. Delegada doña Elena Nimo, si ellas enviarian a sus hijos o nietos de tres años asì:

2 monitoras una a la cabeza y otra a la cola de 20 niños de 3,4,5 años, 1 de integración, agarrados a una cuerda con una manita y atravesando calles repletas de coches en movimiento, con bajadas y subidas deaceras no rebajadas, pasos de cebra y peatones por un tiempo, al pasitode ellos, de mas de 15 minutos a la ida y otros tantos a la vuelta. Es decir, el trayecto que va desde la calle Macasta hasta la Ronda deCapuchinos frente a la gasolinera. Cuando todos vayan en horario normal,seràn 40 niños ¿?

Amen de por supuesto al dìa de hoy, siguen nuestras profes desplazadas al Padre Manjòn sin telèfono, sin fotocopiadora, y ¡sin rejas en lasventanas!

Los padres esperan pacientemente en la puerta de entrada y salida de sus bebès, pues eso son, con los lactantes en medio de una calle estrecha moviendo como pueden los carritos y agarrando de la manita a los que ya andan cuando aparece un coche.

Y digo yo, ¿no podrian esperar dentro y que nuestras profesoras, les abriesen por el amplio patio que tiene APROPIADO Y OKUPADO LA UNED?. ¡¡¡PARA APARCAMIENTO!!!

Eso seria lo mas lògico, pero este curso escolar 2004-2005, INICIO en medio de los despropósitos mas ilògicos que pudieron sacarse de la manga de urgencia la Delegaciòn de Educación.

La ùnica defensa de nuestros pequeños somos LOS PADRES y MADRES unidos contra tanta desfachatez y desvergüenza. SIGAMOS POR TANTO EN LAS ACCIONES REIVINDICATIVAS. UNIDOS

Fotos del transporte escolar. Nuestros hijos en peligro.

Los documentos gráficos del transporte escolar de infantil (3,4 y 5 años) se encuentran en estas páginas: 1, 2, 3 y 4. Todas las fotos juntas en ésta otra

¿Qué es lo que pretenden? ¿Vaciar el preescolar? ¿Que los padres huyan a los centros religiosos privados?

Las promesas INCUMPLIDAS de Chaves, presidente de la Junta de Andalucía

18 de diciembre de 2003 (hace 9 meses)

Carta a la Presidenta del AMPA, en respuesta a una carta al Director publicada en EL PAÍS:

Quiero señalarle finalmente que las obras, sin duda necesarias, a las que se refiere en su carta, se van a EMPEZAR A ACOMETER DE FORMA INMEDIATA.

Hace unos días se firmó un acuerdo ejecutivo entre la Conserjería de Educación y Ciencia y la diputación Provincial de Sevilla, que va a permitir realizar una serie de reparaciones urgentes de adecuación del edificio que suponen una inversión de 232.876,02 euros

Cuento del cole: SOS. “Mi cole viejo llora”

publicado como carta al director y leído hoy a la entrada del colegio

Había una vez un colegio público en mi barrio llamado los “ALTOS COLEGIOS”. Tenía más cien años. Un día mi colegio comenzó a llorar. Pero, como no tenía ojos, no cayeron lágrimas; como no tenía boca, no explicaba qué le pasaba. A mi cole se le ocurrió una forma de avisar porque le hacía falta más cuidados. Un día se le cayó una placa de su techo, igual que cuando a mi abuelo se le caen los pelos. Como mi cole no quería asustar a sus niños, y se dio cuenta de que podían estar en peligro, avisó un día echando chispas. Todos entendieron esta llamada de atención de mi colegio hacia sus ciudadanos. Pero mi cole se calmaba cuando veía que lo arreglaban un poquito, lo lavaban y lo pintaban y le cortaban las uñas quitando sus ramas; así, algunas veces, se sentía guapo, limpio y bien vestido. Pero pronto se olvidaban de él porque sus cuidadores tenían cosas que hacer que parecían cosas más importantes que él. Entonces un día, mi colegio viejo, enfadado, gritó; gritó tan fuerte que se enteraron seis niños y sus profesores. Todos corrieron a contárselo a los padres de sus niños. Éstos, junto con los profesores, mandaron cartas a esos ciudadanos descuidados, para llamarles la atención.

Pero pasaron los años, mi cole se iba entristeciendo. Creía que nadie le hacía caso. Hasta que un día, cuando iba a comenzar un nuevo curso, empezó a sonreír.

No era cierto que estuviese solo. Sus niños, sus profes y los padres de sus niños querían ayudarlo. Comenzaron a protestar con palabras escritas y habladas, a veces, también gritadas. De esta forma, los cuidadores de mi cole viejo se han enterado que sí tiene ojos y boca mi cole, que son sus niños, sus profes y los padres de sus niños.

Ahora mi cole empieza a sonreír porque lo van a cuidar como él lo necesita.

Gracias a todos de parte de mi cole viejo.

ACUERDO DEL CONSEJO ESCOLAR DEL CEIP MACARENA EN REUNIÓN DEL DEL DÍA 14 DE SEPTIEMBRE DE 2004

Se acuerda remitir el siguiente acuerdo a:
                                        Sra. Delegada Provincial de Educación
                                        Sra. Concejala de Hacienda
                                        Sra. Concejala de Innovación, Educación y Universidades.

         El Consejo Escolar del CEIP Macarena de Sevilla manifiesta su indignación y disconformidad  con  las medidas tomadas por la Delegación Provincial de Sevilla en el comienzo del curso 2004/2005 respecto al Centro, consistente en trasladar la Etapa Infantil (5 unidades y 132 alumnos/as) al IES Puerta de Córdoba y retrasar el primer día de clase para estos alumnos al día 20 de septiembre; medidas comunicadas al Director en el día de hoy.

       Consideramos que el actual estado del Centro es absolutamente deplorable: dos aulas clausuradas por falta de seguridad, dos aulas prefabricadas, efectuándose la pintura del Centro, muebles de Infantil en los pasillos, limpieza general no terminada, realizándose la poda de las plantas del patio, patios sin barrer, etc. Creemos que es negligencia conocer el problema desde hace años y no tomar las medidas pertinentes. Desde enero está cerrada una de las aulas y el mal estado de la otra se comunicó en el mes de julio al Servicio de Mantenimiento del Ayuntamiento, sin que se haya hecho obra alguna.

         Con fecha dos de septiembre el Director volvió a emitir un informe que remitió al Servicio de Inspección, Sra. Delegada Provincial de Educación, Jefe de Programas y Obras de la Delegación Provincial y Ayuntamiento.

         Hace dos años se aumentaron dos unidades de Infantil con el compromiso de relizarse las obras en una de las antiguas viviendas, y ni siquiera están comenzadas las obras.

         Por lo expuesto, EXIGIMOS:
                  - Se realice una Inspección Técnica (ITE) que certifique que no existe peligro para los alumnos/as y el profesorado.
                  - Se relice una inspección de Seguridad e Higiene.
                  - Se nos informe del calendario de las obras que se van a relizar.
                  - A la mayor brevedad se agrupe a todo el Centro en un espacio digno y con la debida seguridad e higiene.

            Defendemos la calidad de la Enseñanza Pública y el Profesorado y toda la Comunidad Educativa trabaja con ilusión en proyectos como el Programa Bilingüe de Alemán, el Plan de Compensación Educativa o el Plan de Mejora de Integración de Inmigrantes en unas condiciones muy negativas por el estado de las instalaciones.

         Nos preguntamos, ¿hasta cuando vamos a tener que soportar esta situación?, ¿se van a tomar medidas urgentes al respecto?

Preescolar: Estado del IES Puerta de Córdoba

Ayer 22 se presentaron en el IES Puerta de Córdoba los padres y las madres de Infantil, con la intención de asistir a la reunión de principio de curso y comenzar éste. Acudieron 38 alumnos

Pudieron constatar allí mismo las numerosas deficiencias de acondicionamiento que aún presenta este centro, lo que impidió el comienzo de las clases. Hay una página con fotos.

La Delegada anunció el comienzo de curso para el lunes ¿Será verdad o nos estará engañando de nuevo?

OTRA PROMESA INCUMPLIDA

Nueva rebaja en las palabras de Delegación: nos prometieron autobuses para los chavales de Infantil. Pues bien, no habrá autobusES, SINO UNO SOLO y UN SOLO MONITOR, y ùnica y exclusivamente, para los niños que tengan hermanos de enseñanza obligatoria dentro del Cole.

Es decir, que la persona que escogió nuestro colegio porque era accesible en autobús o en coche, la que vive muy cerca y no tiene tiempo para llevar al niño más lejos porque trabaja, la que venga arrastrandose con carrito desde la calle Baños, esos NO TIENEN DERECHO a autobús. Así favorecemos la maternidad y la paternidad.

¿Huirán más alumnos a la concertada?