Mañana a las 9 de la mañana en Localia TV en el programa Sevilla a debate intervendrán:
El sábado 7 de mayo se disputó el Campeonato Provincial de Baloncesto 3x3 en el Palacio de los Deportes San Pablo. Los equipos del Colegio tuvieron una actuación destacada:
Categoría alevín mixto:
- 1º puesto: equipo Macarena (Alberto, Diara, Isaac y Lola)
- 2º puesto: equipo Altos Colegios ( Elliot, Lena, Miguel y Rocío)
Categoría alevín femenino:
- Semifinalistas: equipo Macarena ( Alba, Ana C., Ana R. y Laura)
Categoría alevín masculino:
- Semifinalistas: equipo Macarena ( Álvaro, Francisco, Guillermo y Manuel)
Además en la categoría infantil femenino, antiguas y actuales alumnas del colegio consiguieron el 2º puesto (Alba, Andrea, Carmen y Lena)
A todos y a todas nuestra enhorabuena y muy especialmente a su profesor Antonio Guzmán que ha sabido infundirles el amor a la práctica deportiva. También a los padres y madres que aguantaron el día entero en el pabellón.
Jaime Mougan, delegado de Educación de la provincia de Sevilla debatirá delante de las cámaras de Localia TV con varios representantes de AMPAs, entre ell@s nuestra Presidenta Trini Pedrote.
Intentaremos avisar con tiempo de la emisión del programa
Don Jaime Mougán
Delegado Provincial
Consejería de Educación
Sevilla
Estimado Delegado:
Cuando se aproxima el final del curso 2004-05, la A.M.P.A. Altos Colegios se encuentra una vez más llena de preocupación ante la incertidumbre y la falta de información sobre el traslado de nuestros hijos e hijas al centro Padre Manjón en el 2005-06 y sobre las obras a realizar en el colegio Macarena.
Nos resulta gratísimo compartir con usted que en el actual proceso de matriculación ante la enorme demanda de plazas en el Distrito, en nuestro Colegio Público se han creado tres nuevas unidades de Educación Infantil, contaremos así el próximo curso con nueve clases de esa etapa. Cuando aún restan 63 solicitudes por atender, es evidente que la Escuela Pública en el Casco Antiguo ha experimentado un espectacular crecimiento de peticiones de matrícula.
Se confirman así la necesidad de contar con más edificios para la Educación Infantil y Primaria en el Casco Antiguo y la pertinencia de las medidas tomadas por el Ayuntamiento de Sevilla y la Consejería de Educación para que el Colegio Padre Manjón se destine a esos usos y se reforme integralmente el Colegio Macarena. Reforma que habrá de contemplar que se trata del colegio más antiguo de Sevilla, data de 1894, y que contiene multitud de elementos patrimoniales de interés histórico, artístico, pedagógico que habrá que restaurar como las pinturas murales originales redescubiertas recientemente.
Las obras que han de acometerse en ambos edificios son por tanto de extrema urgencia y han de contemplar ese incremento de la población escolar que la Delegación de Educación no había previsto pese a nuestras advertencias y a los datos del padrón municipal que ya la prensa venía aireando.
Tras la última reunión mantenida con usted y con la Concejala de Educación Doña Aurora Atoche anunciaron públicamente que las obras a realizar son competencia de la Delegación de la Consejería de Educación, que estarían a punto para el próximo curso escolar en el Padre Manjón y que se acometería la redacción del proyecto del Macarena en breve.
Ante las nuevas necesidades surgidas y la falta de información le rogamos que nos concedan una entrevista en el menor plazo posible para al tratar al menos:
Obras y calendario de éstas en el Padre Manjón para albergar los grupos actuales más los tres de nueva creación.
Obras y calendario de éstas en el Colegio Macarena con la entrega por nuestra parte del Inventario y Catálogo Histórico del Colegio Público Macarena. Altos Colegios y del proyecto La Escuela que queremos documentos que hemos elaborado para vehicular nuestra participación en el proyecto.
Recepción de las obras en curso en la casa de maestros de la C/ Feria.
Red de centros de Educación Infantil y Primaria en el Casco Antiguo.
Aula Matinal y Comedor. Plan de Apertura.
Esperamos una vez más contar con su apoyo y estímulo para posibilitar que nuestros hijos e hijas dispongan de unos servicios educativos y sociales acordes con sus necesidades y derechos.
Atentamente:
Trinidad Pedrote Guillén
A.M.P.A. Altos Colegios
Sevilla 5 de mayo de 2005
Don Bernardo Bueno
Delegado Provincial
Consejería de Cultura
Sevilla
Estimado Delegado:
La Asociación de Madres y Padres del Colegio Público Macarena de Sevilla quiere trasladarle su preocupación por los posibles daños que las obras que actualmente se realizan en una parte de ese centro y por la reforma integral que se avecina, puedan ocasionar o estén ocasionando al patrimonio histórico artístico del colegio.
El C.E.I.P. Macarena, conocido como Altos Colegios, es el colegio público más antiguo de Sevilla; en él se viene impartiendo la enseñanza sin interrupción desde 1894. Fue construido con el patrocinio de la Real Maestranza de Caballería de Sevilla y donado a la ciudad en conmemoración del descubrimiento de América.
El conjunto arquitectónico, obra del arquitecto D. Francisco Aurelio Álvarez, está compuesto por cuatro pabellones unidos que albergan las aulas así como las dependencias administrativas y por tres casitas exentas que fueron en su día viviendas para maestros. Por sus valores arquitectónicos e históricos el edificio está catalogado con grado C de protección en el Plan Especial de Protección del Casco Histórico de Sevilla.
Dada la antigüedad del centro y el escaso calado de las obras de mantenimiento acometidas a lo largo de su existencia, el conjunto de edificios se encuentra en un pésimo estado de conservación, especialmente algunos de sus elementos, pero ante todo no responde en ninguna medida con su estado actual y la distribución de espacios a las necesidades que el sistema educativo plantea.
Por esto la Comunidad Educativa viene demandando desde hace muchos años ante las administraciones implicadas (Ayuntamiento y Delegación de Educación) que den una respuesta integral a los innumerables problemas de infraestructuras y de falta de espacios que nuestros niños y niñas padecen. Así a lo largo de este largo tiempo mediante una paciente dedicación y un trabajo ímprobo se ha conseguido arrancar de las administraciones algunos logros que nos encaminan hacia una ansiada remodelación integral del colegio para dotarlo de la dignidad que los niños y niñas aún no disfrutan y que les corresponde como ciudadanos.
El colegio alberga entre sus muros un valioso legado que en algunos casos es un completo desconocido, además es un ejemplo señero de la primera arquitectura escolar y auténtico museo vivo de la Escuela Pública.
Gran parte de la Comunidad Educativa del C.E.I.P. Macarenade Sevilla es consciente de los valores históricos, artísticos, educativos, del colegio y vive con auténtica desazón su continuo deterioro y destrucción. Por ello desde hace años la A.M.P.A., y más tímidamente otros colectivos, desarrollan una ímproba labor para rescatar, restaurar, conservar y difundir los muchos valores que esta Institución Sevillana, con mayúsculas, atesora. Algunos notables logros de esta actitud son el redescubrimiento de los frisos didácticos pintados de la clase y comedor de niños, el rescate de la biblioteca histórica localizada bajo los escombros de la casa de maestros esquina C/ Bécquer C/ Pacheco y Núñez del Prado o la reciente inauguración del Museo Pedagógico Altos Colegios.
Las malas experiencias de las obras que se vienen haciendo tradicionalmente en el colegio nos han llevado a elaborar un inventario de todos los elementos que consideramos en nuestra modesta opinión que deberían conservarse y restaurarse en las próximas obras.
Por todo esto le rogamos que nos conceda una entrevista para abordar:
La viabilidad de dar una protección como Bien de Interés Cultural o de otro tipo al colegio.
La posibilidad de que la Consejería de Cultura vele ante la Consejería de Educación para que las obras respeten los elementos patrimoniales.
La entrega por nuestra parte del Inventario y Catálogo Histórico del Colegio Público Macarena. Altos Colegios y del proyecto La Escuela que queremos documentos que hemos elaborado para vehicular nuestra participación en el proyecto.
En espera de su atenta respuesta reciba un cordial saludo.
Trinidad Pedrote Guillén
A.M.P.A. Altos Colegios
Sevilla 5 de mayo de 2005
Doña Aurora Atoche
Concejala de Educación
Doña Paula Garvín
Concejala de Participación Ciudadana
Doña Victoria Martínez Ocón
Concejala Distrito Casco Antiguo
Estimadas Concejalas:
Cuando se aproxima el final del curso 2004-05, la A.M.P.A. Altos Colegios se encuentra una vez más llena de preocupación ante la incertidumbre y la falta de información sobre el traslado de nuestros hijos e hijas al centro Padre Manjón en el 2005-06 y sobre las obras a realizar en el colegio Macarena.
Nos resulta gratísimo comunicarles que en el actual proceso de matriculación ante la enorme demanda de plazas en el Distrito, en nuestro Colegio Público se han creado tres nuevas unidades de Educación Infantil, contaremos así el próximo curso con nueve clases de esa etapa. Cuando aún restan 63 solicitudes por atender, es evidente que la Escuela Pública en el Casco Antiguo ha experimentado un espectacular crecimiento de peticiones de matrícula.
Se confirman así la necesidad de contar con más edificios para la Educación Infantil y Primaria en el Casco Antiguo y la pertinencia de las medidas tomadas por su Equipo de Gobierno para que el Colegio Padre Manjón se destine a esos usos y se reforme integralmente el Colegio Macarena.
Las obras que han de acometerse en ambos edificios son por tanto de extrema urgencia y han de contemplar ese incremento de la población escolar que la Delegación de Educación no había previsto pese a nuestras advertencias y a los datos del padrón municipal que ya la prensa venía aireando.
De sobra sabemos que las obras a realizar son competencia de la Delegación de la Consejería de Educación, pero no es menos cierto que el Ayuntamiento, propietario de esos edificios y con competencias educativas, nos viene expresando su compromiso de diálogo en el difícil proceso que esta Comunidad Educativa viene padeciendo en su defensa de una Escuela Pública digna y de calidad.
Por todo esto les rogamos que nos concedan una entrevista en el menor plazo posible para al tratar al menos:
Obras y calendario de éstas en el Padre Manjón para albergar los grupos actuales más los tres de nueva creación.
Obras y calendario de éstas en el Colegio Macarena con la entrega por nuestra parte del Inventario y Catálogo Histórico del Colegio Público Macarena. Altos Colegios y del proyecto La Escuela que queremos documentos que hemos elaborado para vehicular nuestra participación en el proyecto.
Recepción de las obras en curso en la casa de maestros de la C/ Feria.
Red de centros de Educación Infantil y Primaria en el Casco Antiguo.
Aula Matinal y Comedor. Plan de Apertura.
Esperamos una vez más contar con su apoyo y estímulo para posibilitar que nuestros hijos e hijas dispongan de unos servicios educativos y sociales acordes con sus necesidades y derechos.
Atentamente:
Trinidad Pedrote Guillén
A.M.P.A. Altos Colegios
Sevilla 5 de mayo de 2005
Para entrar en Primaria NO HAY NI UNA SOLA PLAZA LIBRE en los colegios públicos.
Para que después digan que no hay demanda. Si es que es la misma administración la que desvía los niños a los colegios religiosos.
Hoy hay varias noticias nuevas:
Recordad que se propuso hace unas semanas una actividad de creación conjunta con vuestros hijos e hijas, consistente en inventar una nueva aventura de nuestro personaje cervantino.
Esperamos que nos hagáis llegar el resultado escrito o dibujado antes del 20 de Mayo. Entregadlo al tutor o tutora.
La exposición de trabajos y entrega de premios se hará durante la Semana del Libro (6 al 10 de Junio)
Martes 3 de mayo. Seis de la Tarde. CEIP Macarena
Orden del día:
1. Preparación Consejo Escolar
2. Balance Jornadas Educación e Inauguración museo Pedagógico
3. Proyectos
4. Plan de Apertura
5. Fin de Curso
6. Traslado a P. Manjón.
Abierta a todos, como de costumbre.
En horario de tarde, de 17h a 19h los miércoles de Mayo. Es posible concertar visitas guiadas en otros horarios para grupos de al menos 6 personas. Contactar con la vocalía del Museo del AMPA.
Con motivo del 4º centenario de la publicación del Quijote se ha montado una exposición titulada La imagen del Quijote en nuestros Quijotes
Durante la semana pasada se ha mostrado el museo a los niños y niñas acompañados de su profesorado.
Convocatoria para el jueves 5 de Mayo a las 17h
Orden del día:
La Escuela de Podología de la Universidad de Sevilla desarrolla un Programa de Salud Podológica en la Infancia cuyos objetivos principales son promocionar la salud podológica infantil y prevenir las deformidades y enfermedades de los pies en los niños en edad preescolar y escolar de la ciudad de Sevilla.
Estarán en el colegio explorando los pies de los alumnos de Infantil y de 1º a 4º de Primaria durante el mes de Mayo. No os olvidéis de firmar la autorización. También habrá charlas y coloquios para padres profesores y alumnos.
La escuela que queremos. Por una educación imperdible
Encuentro organizado por el AMPA Altos Colegios, celebrado los días 22 y 23 de abril de 2005 en el CEIP Macarena y en el Centro Cívico Casa de las Sirenas (Sevilla)
VIERNES 22
La conferencia impartida por Isabel Álvarez (Inspectora de Educación de la Delegación Provincial de Sevilla) que llevaba por título La Escuela Pública: una Escuela Democrática, dio inicio al Encuentro.
De esta sesión podemos destacar tanto el fondo o contenido como la forma. Con un lenguaje sencillo, que no simple, Isabel Álvarez transmitió entusiasmo y afectos por la labor educativa, así como una buena dosis de compromiso y sentido de la responsabilidad (deseable en todos los sectores de la comunidad educativa, aun en tiempos difíciles). Su discurso intelectual y emocional llegó a toda la audiencia que valoró muy positivamente el tono de su intervención.
Del contenido podemos destacar algunos de los presupuestos expuestos:
* la escuela pública debe ser una escuela para todos y todas, lo que no equivale a dar a todos lo mismo, sino en adecuarse en cada momento a sus protagonistas
* la escuela pública ha de contribuir a un mundo más justo siendo ella misma un ejemplo de justicia y democracia
* la escuela pública necesita de la contribución de todos los sectores implicados en ella (profesorado, familias, alumnado, agentes sociales
)
* la escuela pública se construye día a día con el trabajo cotidiano que debe huir de las marañas que teje el aparato burocrático
* la escuela pública debe ser subversiva ante todos los determinantes que la apartan de su finalidad más genuina
El intercambio de opiniones y sentimientos surgidos a raíz de la espléndida intervención de la ponente fue una estupenda ocasión para escuchar, para pensar, para hablar, para compartir, a la que tuvimos que poner fin rondando las 20 horas para pasar al siguiente acto programado.
Así, tras la conferencia, Luis Medina y Thomas Budil (padres y miembros de la AMPA) nos hicieron partícipes a todas y todos los asistentes de los tesoros del CEIP Macarena: se inauguró el Museo Pedagógico. La profusión de información, muy amplia, bien documentada y transmitida, fue valorada muy positivamente por todas y todos los asistentes a tan señalado evento.
Este acto fue una oportunidad para hacer un recorrido por el centro, para recordar sus orígenes y su evolución a lo largo de más de cien años, así como para conocer parte de su legado material. También fue una estupenda ocasión para contribuir a la difusión y celebración del IV centenario de la obra cumbre de Cervantes: Don Quijote de la Mancha, mediante una exposición de ilustraciones sobre el tema de libros encontrados y restaurados gracias a la iniciativa de los impulsores del Museo. Se trata, por tanto, de un acicate más para defender que la administración pública sea sensible y responsable al acometer la rehabilitación integral de un edificio histórico tan valioso y significativo, tanto para la ciudad de Sevilla como para el patrimonio educativo compartido por toda la ciudadanía y especialistas en el tema.
SÁBADO 23
La jornada del sábado comenzó por la mañana con una mesa redonda, cuyo tema genérico era la defensa de la escuela pública, en la que intervinieron seis personas de diversos ámbitos y fue estupendamente moderada por Manolo Pedraz (padre y miembro del AMPA). Contamos con la inestimable presencia del director del CEIP Macarena, ADELIO CASTAÑO, CARMEN GARCÍA PASTOR. Catedrática de Educación Especial. Universidad de Sevilla
MANUEL LASTRE. Miembro de la Ejecutiva Provincial del Sindicato de Enseñanza de CC.OO. FRANCISCO SÁNCHEZ DÍAZ. Vicepresidente de la AMPA del CEIP Sor Angela de la Cruz JOSÉ SEGOVIA AGUILAR. Responsable Federal de Enseñanza de USTEA. SERGIO VILLALBA JIMÉNEZ. Profesor Titular de la Universidad de Sevilla. Dpto. de Didáctica de la Expresión Artística.
Tras las interesantes contribuciones que a nivel individual realizaron cada uno de los miembros de la mesa, aportando sus conocimientos, análisis y opiniones sobre aspectos cruciales para la escuela pública como pueden ser: la escuela para la diversidad del alumnado, el laicismo en el sistema educativo, la red o redes de centros, el profesorado y las familias
, se inició un debate entre las y los asistentes a este acto y los ponentes que se alargó mucho más allá del tiempo inicialmente previsto, lo cual es indicativo del interés que despertaron las diversas aportaciones en el público y del compromiso de todas y todos por construir una escuela pública que cada día sea mejor, o sea, más justa, más solidaria, más democrática, más abierta, más participativa, más agradable, en definitiva, más educativa.
A pesar del valor del debate, rondando las 15 horas lo dimos por concluido para pasar a disfrutar al aire libre, en los jardines del centro cívico, de un aperitivo. Como es de suponer, las ideas, las preguntas, los diversos pareceres que se venían explicitando durante la sesión anterior, también se hicieron presentes en este rato de asueto. Por lo tanto, fue un momento muy agradable para continuar con la charla y reponer algo de fuerzas. Fue un momento para estar, para compartir, para reunirnos con nuestras hijas e hijos que ya llevaban rato jugando en este espacio comunitario.
La sesión de la tarde contó con dos foros paralelos, uno para la infancia y otro para los adultos. Los niños y las niñas pudieron disfrutar del taller de expresión plástica organizado por Manolo Pombero (padre del AMPA), el cual fue todo un éxito ¡basta con ver los cuentos (obras de arte) que se dibujaron esa tarde!
Mientras los más pequeños compartían esa actividad en el exterior del edificio, disfrutando del clima y de los jardines y, por supuesto, de la atención y el cariño incombustibles de Manolo Pombero, se presentó en una sala el proyecto El colegio que queremos, elaborado por otro padre del AMPA, Esteban de Manuel, junto a estudiantes de Arquitectura. Tuvimos ocasión de comprobar una vez más, el valor del colegio Macarena, y de la urgente necesidad de recuperar sus tesoros. En esta sesión participaron algunos chicos del colegio y hemos de hacer una mención especial a Francisco, por la pertinencia de sus preguntas, por su activa participación en este tema. Fue una muestra más de la necesidad de contar con los niños y las niñas en todos los proyectos y procesos: ellos y ellas son protagonistas y han de ser partícipes en todos los foros. ¡Gracias Francisco! Y, por supuesto, gracias también a Esteban de Manuel y a su equipo.
Sobre las seis de la tarde se iba acercando el final del Encuentro, y ya se cruzaban comentarios del tipo: ¡qué bien está saliendo todo!, ¡qué interesante esto!, ¡qué interesante lo otro!, ¡qué buen rato estamos pasando!, ¡lástima que no haya podido venir fulanito o fulanita!; pero
aun quedaba algo en el tintero: el audiovisual acerca de las movilizaciones realizadas desde septiembre de 2004 en defensa de nuestro colegio.
Antes de ver el audiovisual, tuvimos ocasión de disfrutar, por gentileza de Puri Huertas (madre del AMPA), de un video sorpresa sobre los juegos denominado ¿Qué quieres hacer?, dirigido por José Momblant y Dani Garcia, en el que habían participado alumnos y alumnas del CEIP Macarena. Fueron unos minutos muy agradables, interesantes y, posteriormente, aplaudidos.
Retomamos, para finalizar tanto el Encuentro como esta reseña, el broche de oro. Todas las personas asistentes (bastante, fue el acto más numeroso de público) recordamos, revivimos, volvimos a sentir en la piel y en el corazón todas las acciones emprendidas y las situaciones vividas, y por ello disfrutamos y aplaudimos con intensidad el estupendo montaje realizado por Javier López (padre del AMPA). Fue un magnifico regalo ver plasmadas con tanto arte y sensibilidad aquellas movilizaciones gracias a las cuales se vislumbran mejores tiempos para el CEIP Macarena. Sabemos que no lo hemos conseguido todo, que aún estamos lejos de la escuela que queremos, pero gracias al esfuerzo colectivo nos hemos acercado más a nuestras ilusiones y a nuestros derechos. El curso 2005-2006 todo el alumnado del CEIP Macarena estará escolarizado en el antiguo colegio Padre Manjón, para que se inicie la obra integral de aquél, obra que esperamos esté a la altura de la comunidad educativa actual y futura que allí se albergará.
HA SIDO UN PLACER
GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS IMPLICADAS DE UNA U OTRA MANERA TANTO EN LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA COMO DEL C.E.I.P. MACARENA
El pasado viernes 22 de abril se inauguró el Museo Pedagógico Altos Colegios en el Colegio Macarena. Con motivo de la celebración del 4º centenario de la pubicación del Quijote se ha montado una exposición llamada La imagen del Quijote en nuestros Quijotes.
Desde hoy martes 26 de abril al martes 4 de mayo la sede del Museo estará abierta de 13 a 14 h. para que todos nuestros hijas e hijos puedan visitarla en compañía de sus profesores.
Por otro lado el Museo abrirá en horario de tarde de 17 a 19 h. los próximos miércoles 27 de abril, y 4, 11, 18 y 25 de mayo para todo tipo de público. Miembros de la AMPA servirán de guias durante las visitas. Si alguien está interesado en conocer el Museo y su horario personal no le permite adaptarse al anterior, le rogamos que se ponga en contacto con la Vocalía del Museo que muy gustosamente concertará otra fecha y horario (grupos mínimos de seis personas)
Vocalia del Museo
Luis MEDINA, Thomas BUDIL
687 430 789, t_budil@supercable.es
AMPA Altos Colegios
Lo mandó Manolo Cañas como comentario, pero creo que merece una historia completa
Infinitas gracias a todas las personas que han hecho posible que este Encuentro haya sido posible.
No me cansaré de repetirlo: es un inmenso privilegio compartir un proyecto tan ilusionante como el nuestro con gente con tanto poderío como vosotros.
En lugar preferente quiero agradecer y reconocer el gran esfuerzo lleno de compromiso y generosidad desplegado por el grupo de compañeros/as que ha tirado del carro para la organización del Encuentro: Javier López, Sole García, Puri Huertas, Trini Pedrote, Carmen Navarro, Sole Romero.. (seguro que me olvido de alguien). Especial mención a la gran labor desplegada por Thomas Budil ¡incombustible !) y Luis Medina ( a pesar de su reciente operación de rodilla) para la presentación y puesta en marcha de una iniciativa tan interesante como el Museo Pedagógico.
Este capítulo de agradecimientos sería extensísimo pero me quedo con algunas joyas: la disponibilidad incondicional y el espíritu solidario del diseñador Rafael Iglesias (su diseño es un lujo) y el serigrafista Jóse (el de las camisetas), la luminosa y cálida conferencia de Isabel Álvarez que tanta energía nos irradió, el denso nivel de discusión,reflexión y aporte de ideas de los ponentes y asisitentes a la Mesa redonda que tan magníficamente condujo Manolo Pedraz, el agradable ratito del picoteo en el patio de la Casa de las Sirenas todos juntos celebrando que estabamos allí.., la atenta mirada y trato exquisito de nuestro Manolo Pombero hacia nuestros hijos, la rigurosidad y capacidad de trabajo de Esteban de Manuel, las incontables horas de trabajo de Javier López para hilvanar esa fuerza imparable de imágenes del audiovisual sobre el "conflicto macareno" (Gracias Javi), la presencia y participación activa de nuestros escolares (¡vaya cantera que tenemos!) y la cobertura de "oso cibernético" de nuestro webmaster JoseRa que siempre está ahí..(Gracias picha y viva Cai). Un abrazo
en nuestro fotoblog
Ayer inauguramos el Museo. Una buena asistencia, una interesantísima conferencia y una amenísima visita guiada, tanto al exterior como al interior.
Las fotos, en nuestro fotoblog
JORNADAS POR LA ESCUELA PÚBLICA EN EL CEIP MACARENA ALTOS COLEGIOS
El AMPA del Colegio Público Macarena Altos Colegios ha organizado este fin de semana -22 y 23 de abril- un Encuentro por la Escuela Pública bajo el título La escuela que queremos. Por una educación imperdible. Un corazón atravesado por un imperdible, obra del diseñador Rafa Iglesias, sirve de logotipo a las jornadas, que se inauguran el viernes, 22 de abril, a las 18:00 horas, en el Colegio Público Macarena, con una conferencia de la Inspectora de la Delegación Provincial d educación, Isabel Álvarez, que hablará de La escuela pública, una escuela democrática. A continuación, a las 19:00 horas, se inaugurará el Museo Pedagógico, un proyecto en el que llevan tiempo trabajando varios miembros del AMPA bajo la coordinación de Luís Medina y Thomas Budil.
El encuentro, que continuará el sábado, 23 de abril, en la Casa de las Sirenas, se plantea como reflexión final a las movilizaciones llevadas a cabo por el Colegio Público Macarena desde principios del presente curso, que han tenido como fruto el inicio de las obras para la rehabilitación integral del centro y el traslado de todos los alumnos a partir del curso que viene al Colegio Público Padre Manjón, mientras se realizan las obras previstas en los Altos Colegios.
La jornada del sábado, 23 de abril, se iniciará en la casa de las Sirenas a las 11.00 horas con una mesa redonda en la que participarán: Adelio Castaño, Director del CEIP Macarena Altos Colegios; Carmen García Pastor, Catedrática de Educación Especial de la Universidad de Sevilla; Manuel Lastre, miembro de la Ejecutiva Provincial del Sindicato de Enseñanza de CCOO; Lola Limón Domínguez, profesora del Departamento de Pedagogía social de la Universidad de Sevilla; Francisco Sánchez Díaz, Vicepresidente del AMPA del Colegio Sor Ángela de la Cruz; José Segovia Aguilar, responsable federal de enseñanza de USTEA; y Sergio Villalba Jiménez, Profesor del Departamento de Didáctica de la Expresión Artística de la Universidad de Sevilla
Tras la mesa redonda se celebrará una comida en la Casa de las Sirenas, para reiniciar las sesiones a las 16:30 horas con la presentación del Proyecto de Reforma del CEIP Macarena a cargo del arquitecto Esteban de Manuel Jerez, miembro del AMPA del centro y que desde hace años lleva trabajando en dicho proyecto. La clausura del encuentro será a las 18.00 con la presentación del audiovisual realizado por otro miembro del AMPA, Javier López Peral, con las imágenes de las movilizaciones llevadas a cabo por profesores, padres y alumnos de los Altos Colegios.
A lo largo de toda la jornada del sábado se han organizado talleres, juegos de animación y una representación teatral para las niñas y niños del centro que participen en el encuentro.
Pensamos que la función de la actual escuela no es meramente transmitir conocimientos, sino también formar ciudadanos social y culturalmente competentes, lo que hace de la tarea de educar algo más complejo, que debe ser compartida por profesores y familias.
(Pincha para ver el cartel completo - 292KB)
Se abren mañana viernes 22 a las 18:00h las puertas de un pequeño espacio en el Colegio Macarena donde se han ido reuniendo libros, materiales didácticos, fotos, etc. que recorren e ilustran el pasado de esta Escuela Pública creada en 1894. Se trata de un acto simbólico que quiere ser la presentación del Museo Pedagógico Altos Colegios.
El colegio es el Museo
Efectivamente el Colegio Macarena, primer edificio concebido como tal del que dispuso la ciudad de Sevilla, ilustra mejor que ningún manual o museo al uso cómo fueron las escuelas elementales unitarias del s. XIX, el paso a las escuelas graduadas en el s. XX, hasta llegar a los actuales Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria (C.E.I.P.). Además el importante conjunto de elementos históricos que se despliegan por el centro (pinturas didácticas, cuadros de azulejos, sistemas de ventilación
) permiten realizar una enriquecedora visita contextualizada por la Historia de la Educación española.
Centro de recepción e interpretación
Será preciso contar con unos espacios para reunir, catalogar, conservar, exponer, difundir, estudiar los enseres, documentos, etc. que se vayan reuniendo sobre el pasado del Colegio. Para ello se sueña con rehabilitar la antigua casita de maestros de niños, que es la que mejor conserva la distribución, materiales y estado original para que sirva como tal, ilustrando a su vez con sus instalaciones la figura y vida de los maestros y maestras, tema clave del proyecto.
Un Museo Vivo
La Comunidad Educativa construye su historia día a día. El Museo deberá documentar y recoger esta continua actividad para ir creando los fondos del mañana e interactuar con el presente poniendo a disposición de todos los testimonios del pasado.
Un Museo Abierto
Un Arca de Noé que atesora los elementos seleccionados por expertos no es el paradigma de este Museo. Abierto a todas las propuestas y en contacto con su entorno quiere contribuir a recuperar la memoria histórica de los que vivieron los Altos Colegios en primera persona.
Exposiciones temporales
La celebración del 400 aniversario de la publicación de El Quijote este año brinda la ocasión para dar a conocer las ediciones que el Museo atesora, bajo la propuesta La imagen de Don Quijote en nuestros Quijotes se presentan estos textos así como una selección de sus ilustraciones. Será la primera exposición de la que se pretende sea una oferta continua del Museo.
Todos y todas estamos invitados a impulsar este proyecto.
Luis Medina y Thomas Budil
Vocalía Museo Pedagógico.
A.M.P.A. Altos Colegios