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Ampa Macarena

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Consejo Escolar del 14-09-06

Enla página web de documentos del AMPA se encuentra el resumen de la reunión del Consejo Escolar del 14-09-06 y la solicitud al Distrito Casco Antiguo que se aprobó en dicho Consejo sobre los accesos al colegio

Comedor

El precio del comedor este año es de 3 € diarios.

Pueden obtenerse días sueltos hasta el jueves de la semana anterior a los días solicitados.

Hay que ingresar el dinero primero en la cuenta 0004-3007-16-0667364277 y después avisar en la secretaría del centro.

Por supuesto, es posible pagar meses completos.

ASAMBLEA ORDINARIA GENERAL A.M.P.A. “ALTOS COLEGIOS” JUEVES 21






JUEVES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2006

ASAMBLEA ORDINARIA GENERAL A.M.P.A. “ALTOS COLEGIOS”

18,00 HORAS

ORDEN DEL DÍA


1.    Aprobación de las actas anteriores

2.    Presentación del AMPA y situación actual del Centro. Vías de Comunicación del AMPA

3.    Plan de actividades curso 2006-2007 y vocalías

4.    Aprobación de la memoria económica y memoria de actividades curso 05/06.

5.    Problemas principio de curso: Falta mobiliario y rejas en la clase de 4 años, falta de monitoras para el alumnado con necesidades educativas especiales, árboles sin revisar por parte del Ayuntamiento, puerta de Macasta, falta de papeleras, obras colegio Macarena.

6.    Ruegos y preguntas



NOTA:  Con el fin de agilizar la reunión, las personas interesadas en leer el borrador de actas, se puede pedir a la administrativa del Centro y se publicarán en el lugar de la reunión.

Prensa: Diario de Sevilla - Especial Altos Colegios (página 4 de hoy)

En el recreo, lección de geografía

FRANCISCO CORREAL


El Colegio Macarena-Altos Colegios es en la actualidad un páramo. Por segundo año consecutivo, sus puertas permanecen cerradas por obras para el año académico. Dentro, entre la soledad de las canastas de baloncesto y el boato de las placas de quienes lo inauguraron, una señal de tráfico en la que se lee Peligro Zona Escolar. En realidad debería decir Peligro Zona sin Escolarizar.

Los alumnos de los Altos Colegios están curtidos para los cambios. Los hay que en un solo curso cambiaron de país, de ley educativa y de colegio. Lo que no ha cambiado es el sello de identidad de este colegio público, uno de los pioneros de la enseñanza pública. Los altos Colegios, cuadrilátero pedagógico delimitado por las calles Bécquer, Feria, Resolana y Pacheco Núñez de Prado, cerró sus puertas y tras una larga batalla, los padres de los alumnos consiguieron el traslado al colegio Padre Manjón, un edificio racionalista ubicado junto a la iglesia de Santa Marina que fue instituto y también sede de la Unesco.

22 son los países representados en el alumnado del colegio Padre Manjón, una ubicación provisional y definitiva al mismo tiempo. "Nuestra pretensión es que en un futuro se utilicen los dos colegios", dice Carmela Navarro, madre de alumno y de la vocalía de Alemán del colegio. "Cuando se junten tres líneas de Infantil, el edificio se quedará pequeño. Como empiecen a coger la biblioteca y el gimnasio, volveremos a quedarnos sin dotaciones".

Es el primer curso de Leilei Ma, un niño chino de 14 años que apenas sabe hablar español. No tendrá obstáculos. "La población inmigrante es muy importante, pero nunca ha sido un problema", dice José Ramón Portillo, padre de alumna, responsable de la página web del colegio y profesor de Matemáticas en la Facultad de Informática. "Hay alumnos procedentes de muchos países y eso impide que se formen guettos".

Junto a dos colegios de Torrox (Málaga) y uno de Chiclana (Cádiz), este centro es uno de los cuatro que en Andalucía tiene programa bilingüe de Alemán. El colegio Macarena, denominación de origen y de destino de este centro, tiene intercambio con una escuela de Berlín. "En este colegio hay padres alemanes y padres que hablan alemán". Es el caso de Carmela, la madre de David, alumnos que ya ha viajado tres veces al país de Goethe y Beckenbauer.

Uruguay es uno de los 22 países en esta Unesco infantil. "Mi hijo obtuvo la última plaza que quedaba libre", dice nada más dejarlo en el centro Joaquín Doldán, dentista uruguayo, padre de Lautaro. "Sus amigos le llaman Lau porque el nombre, aunque sea el libertador de Chile, no les resulta muy familiar. Mi hijo se puso a buscar el día de su santo, hasta que le dije que los indios no tienen santo. Se quedó con San Jorge, por el dragón".

El goteo es interminable. Es la hora de los padres, que vuelven sin sus vástagos. Mark, profesor de Inglés en el Clic, va por la calle San Luis (de los Franceses) para este colegio en el que hasta las matemáticas se dan en alemán. "Este colegio es una conquista de los padres", dice Doldán, "el proyecto inicial era convertirlo en sede de la Universidad a Distancia". El responsable de la página web está deseando volver a Feria-Resolana, la genuina curva de la Macarena que da nombre al colegio. "Me da la sensación de que hay padres que en su lucha, más que para arreglar los altos Colegios, presionaron para quedarnos en Padre Manjón. A mí me gusta más el otro". Antes abrirán la torre de los Perdigones.

Remitido por la empresa del Plan de Apertura

INFORAE SLU

Plaza del zurraque, 5, 41010

Sevilla

954331549

e.mail:inf_luz@hotmail.com

 

SEVILLA A 14 DE SEPTIEMBRE DE 2006

 

 

A LA ATENCIÓN DE LOS USUARIOS DEL PLAN DE APERTURA DEL CENTRO

 

 

Comunicamos a todos los usuarios de algunos de los servicios del plan de apertura ofertados en el centro para el curso 2006-2007 que:

 

A.- El servicio de Aula Matinal dará comienzo el próximo lunes 18 de Septiembre en horario de 7,30 a 9,00 horas. Es indispensable para poder recibir el servicio el haber solicitado el mismo mediante inscripción entregada en la secretaria del centro. El precio de la actividad  es de 13 euros mensuales pudiendo acogerse a subvenciones del 50 o 25% sobre el total.

        

El pago correspondiente tanto a la mitad de la mensualidad de septiembre como de  meses sucesivos se hará en efectivo a la monitora del aula matinal (Maria Domínguez) .

 

B.-El inicio de los talleres extraescolares tendrá a partir lugar el día 2 de Octubre. Los horarios y grupos se expondrán en el tablón de anuncios del centro. La mensualidad de los talleres es de 13 euros mes, aplicándose las mismas subvenciones que para el aula matinal.

 

         La forma de pago de los talleres se comunicará a los usuarios en próximas fechas.

 

C.-Para información relacionada con el Comedor escolar, diríjanse a la Secretaría del centro.

 

 

         ANTE CUALQUIER DUDA, PUEDEN LLAMAR AL  TELEFONO DE LA EMPRESA DE SERVICIO 954331549 EN HORARIO DE 9,30 A 14,30 HORAS O ACERCARSE AL CENTRO.

 

Gracias por todo y buen inicio del curso escolar.

 

 

MARIA LUZ SORIANO

DRA.INFORAE.

Reunión problemas comienzo de curso

Hola a todas y a todos. Comienza el curso y, como es lo habitual, empiezan los problemas:

  • sólo habrá una línea de alemán en tres años, por falta de profesorado;
  • la rama que cayó del árbol allí sigue,
  • la persiana semicaída sin colgar, etc., etc.

Sería bueno contactar para ver cómo afrontamos el curso en temas tan importantes como la seguridad, la limpieza, las obras...

Nos vemos todas y todos los que podamos mañana jueves 7 de septiembre, a las 19 horas en el patio del cole (junto a la casita AMPA).

 Allí nos encontramos,

Puri Huertas, Sole García

I Encuentro de Edublogs

Me entero por fernand0 -demasiado tarde- del I Encuentro de Edublogs, un encuentro de profes bitacoreros. En el IES Ribera del Duero de Roa de Duero (Burgos), los días 6 y 7 de julio.

La web del I Encuentro de Edublogs y el programa.

SÍNTESIS DE LA REUNIÓN DE CONSEJO ESCOLAR DEL CEIP MACARENA CELEBRADA EL 30 DE JUNIO DE 2006



Asistentes por el sector madres/padres:
Thomas Budil
Soledad García

1.- Lectura y aprobación de las actas del Consejo Escolar
    A las 10 horas iniciamos la reunión. En primer lugar la secretaría lee las actas de los últimos consejos (ordinario y extraordinario) y se aprueban por asentimiento.

2.- Proyecto de voluntariado para trabajar la interculturalidad, presentado por la Asociación Acción Alternativa
    El director informe del proyecto de voluntariado presentado por la Asociación Acción Alternativa, para trabajar en pro de la interculturalidad en las aulas del tercer ciclo de primaria. Esta Asociación ya ha venido colaborando con el colegio en otros años. El claustro ha apoyado la iniciativa que también obtiene el respaldo del Consejo Escolar. El director comenta que en las ocasiones han anteriores siempre ha funcionado muy bien el proyecto.

3.- Pruebas de evaluación diagnósticas al finalizar el 2º ciclo de Ed. Primaria.
    El director informa de las pruebas de evaluación diagnóstica que se van a celebrar el próximo curso escolar. Se realizará a los alumnos y alumnas que inician 5º de primaria, en relación a las competencias desarrolladas hasta el momento en lengua española y literatura y matemáticas. La realización de las pruebas es obligatoria y viene directamente regulado desde la Consejería de Educación, en cumplimiento con la nueva ley educativa (LOE). En todo caso siempre se insiste en el carácter informativo de este procedimiento y se resalta que no podrán ser utilizadas para la “clasificación”, ni de centros educativos, ni grupos, ni alumnos/as. Previsiblemente serán en la primera quincena de octubre.

4.- Aprobación cuentas gratuidad libros de texto 05/06
    El colegio ha recibido 7.068€ en concepto de cheques-libros y ha gastado 7.088€. Los 20€ de diferencia los abona el centro de su presupuesto. Por lo tanto, no hay que devolver dinero a la Consejería.

5.- Memoria final
    El director lee el resumen de la memoria final del curso, donde se destacan los aspectos más y menos satisfactorios del curso que termina. Uno de los principales problemas sigue siendo la falta de limpieza y la no sustitución del profesorado cuando está de baja. También se comentan cuestiones relativas al plan de apertura, a las tutorías, a las relaciones con las familias con más problemáticas diversas, etc. El director nos entregará una copia de la Memoria para que esté a disposición de todos los miembros del AMPA. Se valora, en general, de forma satisfactoria el desarrollo del curso aunque se es consciente de determinadas problemáticas y hay que empeñarse en mejorar.

6.- Otras cuestiones
* Se ha DESPLOMADO UNA ENORME RAMA DE UN ÁRBOL CAYENDO AL SUELO. Aun se puede comprobar en el patio la rama que se ha caído de uno de los árboles de la zona de recreo de 1º. ¡Menos mal que el curso ha terminado! Se va a proceder a instar a Parques y Jardines a que revisen el estado de todos los árboles.
* El director propone que el próximo curso se inicie el aula matinal y el comedor el lunes 18 de septiembre. Los talleres o actividades extraescolares comenzarían en octubre. Se plantea la necesidad de dedicar varios espacios diferenciados para realizar actividades no regladas o simplemente descansar después de la comida y hasta el inicio de los talleres o recogida de las niñas/niños. Se insiste en la necesidad de que las familias recojan a los niños/as en el horario previsto. Este curso se ha observado en ciertos casos dejadez al respecto.
* Se comentan los problemas con la emisión de los cheques-libro de 2º de primaria. Están equivocados y hay que repetirlos. Se plantea que se extremen las precauciones y la coordinación al emitir los cheques para evitar desajustes y “despilfarro” de dinero. Se están emitiendo nuevos cheques para este curso.
* La Delegación de Educación ha contestado al escrito, avalado por el Consejo Escolar, en el que madres/padres del grupo de 1ºB solicitaba la permanencia en el centro de la maestra interina que ha estado este curso. Dicen no poder atender la petición pues hay acuerdos firmados con las centrales sindicales que priman los derechos de las/los trabajadores, por lo tanto, esa plaza esta libre y alguien con más puntos que la maestra actual puede venir y ocuparla. No se tienen en cuenta criterios más educativos.
* Se ha concedido una Ayudante Lingüística para el próximo curso. No está claro cuándo sería la incorporación, parece ser que sería en febrero, lo cual significa que desconocemos qué ocurrirá entre septiembre y febrero.
* No se ha recibido comunicación alguna al respecto de la sustitución de las papeleras del patio por otras más seguras.
* Para el próximo curso se fusionan los actuales cursos de 4º, pasando a quedar un solo grupo de 5º.
* Se está pendiente de decidir acerca de la reorganización de los espacios. Se propone que el aula cerrada de educación especial (5 alumnos/as) esté junto al aula de integración. Se defiende que es necesario cambiar el aula de informática por un espacio más amplio; se ha de cambiar el espacio donde se trabaja la religión o alternativa por ser muy pequeño… Es posible que la antigua cafetería quede como sala de profesorado o aula de usos múltiples. Se solicitará que se hagan las instalaciones necesarias para que la actual sala de profesorado pase a ser el aula de informática.
*Se plantea la necesidad de poder acceder a la “casita” de la c/ Feria, para instalar allí el material del Museo Pedagógico y los libros que quedan allí antes de que comiencen las obras. El director preguntará en Delegación cuándo nos van a dar las llaves, ya que la obra está terminada.
* El director informa que, atendiendo a los datos que salen en el programa informático de la Delegación, el curso próximo habría una maestra/o más de alemán.
* Se insiste en la necesidad imperiosa de mejorar la atención al alumnado en el comedor. Igualmente, se pide a la empresa que mejore la oferta de talleres.
* Se nos pide que entreguemos, de ser posible, la relación de cuáles son las vocalías del AMPA y quienes están en ellas.
* Se informa de la baja como representantes en el Consejo Escolar de Esteban de Manuel y Javier Navascués. Ahora sólo se puede renovar al primero, ya que Javier N. saldría este año por haber elecciones al Consejo Escolar. Se ha de tirar de la lista de las últimas elecciones para tal sustitución.
* Con respecto a la FIESTA de fin de curso. En general se valora de forma positiva, aunque se comentan un par de problemas:
- todo lo relativo a la actuación de 1º A
- el “muro” de personas con cámaras que se situaron junto a las vallas impidiendo la visión de quienes estaban sentados (se comenta que el escenario era bajo).

A las 12.15 horas se da por terminada la reunión, con el compromiso de comenzar el curso con otros asuntos en el intento de mejorar el funcionamiento del colegio.

CONVOCATORIA DE REUNIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR



Por la presente se le convoca a reunión del Consejo Escolar  de este  Centro, el próximo día 30 de Junio, viernes, a las 9,30 de la mañana con el siguiente Orden del día:

1.- Lectura y aprobación del acta anterior
2.- Proyecto de voluntariado”Fomento de Interculturalidad en las aulas andaluzas”por la Asociación de Acción Alternativa
3.- Pruebas de evaluación diagnóstica al finalizar el 2ºciclo deE.Primaria(alumnos/as de 5º)
4.- Aprobación cuentas Gratuidad Libros curso 05/06
5.- Memoria Final
6.- Ruegos y preguntas

        Sevilla 20 de Junio de 2006
            El Director

            Adelio Castaño

Fotos de la Fiesta Fin de Curso 2006

Hay algunas en nuestro álbum.

A photo on Flickr

Son sobre todo de segundo curso. Si tenéis más para subir, poneros en contacto con el webmaster en altoscolegios arroba yahoo punto es

Solicitudes para la creación de una lista de sustitución de lengua alemana

Hemos recogido un total de 233 solicitudes para la creación de la lista de sustitución de lengua alemana, que entregaremos brevemente en el registro de la Delegación de Educación.

VISITA DE TÉCNICOS DE LA DELEGACIÓN DE CULTURA DE SEVILLA A LOS ALTOS COLEGIOS.

VISITA DE TÉCNICOS DE LA DELEGACIÓN DE CULTURA DE SEVILLA A LOS ALTOS COLEGIOS.

El jueves 22 de junio por la mañana visitaron los Altos Colegios dos técnicos de la Delegación  de Sevilla de la Consejería de Cultura acompañados por dos miembros de la Vocalía de Museo Pedagógico de la A.M.P.A.


El motivo de la visita era atender a la petición que se ha realizado desde la A.M.P.A. y el Consejo Escolar para que los Altos Colegios sean declarados Bien de Interés Cultural (B.I.C.).


La visita comenzó por el Centro de Recepción e Interpretación del Museo Pedagógico, para continuar por el patio de recreo, pabellones de las clases, y las dos casitas de maestros de la C/ Pacheco y Núñez del Prado, deteniéndose en los principales elementos patrimoniales ( pinturas murales, placas conmemorativas, azulejerías, cuadros de azulejo, etc.).


Esperamos que este primer contacto sea el arranque del debido reconocimiento y atención para este magno ejemplo de Patrimonio Histórico Educativo que son los Altos Colegios.

Fiesta Fin de Curso

 A photo on Flickr
  
A photo on Flickr
 

Actividad del 14 de Junio

REAPERTURA DEL MUSEO PEDAGÓGICO:
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE REFORMA INTEGRAL DE LOS ALTOS COLEGIOS.
ANTONIO CAVALLINI, NUESTRO PINTOR.


El miércoles 14 de junio se realizó la reapertura del Museo Pedagógico Altos Colegios. El acto central fue la presentación por parte del arquitecto Mario Algarín del proyecto de reforma integral del Colegio Macarena del que es autor.

A photo on Flickr Mario realizó un recorrido histórico desde el origen de la parcela hasta las obras de construcción de 1894 y la posterior reforma de 1938. Desde estos antecedentes el proyecto actual retoma los principales valores del edificio original, de su evolución en el tiempo y de su relación con su entorno más inmediato para actualizar el colegio y adaptarlo a la normativa vigente sobre construcciones escolares.

La reforma que ha propuesto contempla entre otras actuaciones:
- El colegio será un C1, es decir un centro de E. Infantil y E. Primaria de una unidad por curso, resultando nueve clases.
- Se recupera el tamaño original de la Clase de Párvulos de 1894 que se destinará a gimnasio y salón de usos múltiples.
- El comedor y sus dependencias auxiliares se ubican en la ampliación de 1938.
- Se crean espacios cubiertos en los patios de recreo.
- La casa de maestros de C/ Feria, ya reformada, contendrá las dependencias administrativas y portería.
- La casa de C/ Pacheco esquina C/ Resolana se destinará a aulas de apoyo, informática, idiomas…
- La casa de C/ Pacheco esquina C/ Bécquer contendrá la biblioteca y posiblemente el Museo Pedagógico, además de otras dependencias auxiliares.
- Se abren algunas ventanas y entradas originales ahora tapiadas.
- Los módulos intermedios entre los pabellones servirán para alojar las circulaciones interiores y los servicios, duchas y vestuarios.
- Los techos vuelven a tener la altura de 1894, permitiendo así la contemplación de las pinturas murales.
- Durante las obras estas pinturas estarán protegidas para evitar su deterioro.

A photo on FlickrTambién el arquitecto ha incluido en su proyecto el tratamiento del entorno del colegio y ha realizado gestiones ante los organismos competentes, de momento sin éxito, para poder acondicionar esas zonas.

Tras la presentación de Mario Algarín que acabó con un interesante debate, intervino Fernando Balbuena, bisnieto del pintor Antonio Cavallini, que realizó una semblanza personal y profesional de su bisabuelo. Para la ocasión preparó dos paneles que ilustran la figura y algunas de las obras más destacadas del artista (bóveda de la Santa Cueva de Cádiz, Palacio de San Telmo en Sevilla…), los paneles los ha cedido para su exposición en el Museo Pedagógico.

Por último los asistentes al acto, entre los que hay que destacar la nutrida presencia del profesorado del Colegio Macarena, visitaron las cinco salas abiertas del centro de recepción e interpretación del Museo Pedagógico Altos Colegios con su nueva presentación.

Hay que felicitar a todos los asistentes y muy particularmente a Mario Algarín y a Fernando Balbuena que invirtieron su tiempo y trabajo para sumergirnos aún más en esta apasionante empresa que es la puesta en valor de los Altos Colegios.

PREPARACIÓN FIESTA FIN DE CURSO (22 de Junio de 2006)



Estimadas familias:

Para colaborar con el Colegio en la preparación de la fiesta fin de curso, se están organizando turnos para estar en el ambigú, si te quieres apuntar ponte en contacto con la AMPA, en las entradas y salidas de los días antes de la Fiesta. Los turnos son de 7 a 9, de 9 a 11 y de 11 al final, es importante que colaboren el máximo de familias, para que nos organicemos y todos los padres y madres podamos ver las actuaciones de nuestros hijos e hijas.

El miércoles día 21 de Junio a las 18,30 horas  se convoca a todos los padres y madres que puedan para decorar el patio.


 Desde la AMPA GRACIAS

2° ANIVERSARIO DEL CENTRO VECINAL "El Pumarejo"

El Centro Vecinal del Pumarejo nos ha invitado al AMPA a participar en la fiesta del 2º aniversario del Centro. Adjuntamos la invitación:

Hola a tod@s! Nos gustaría compartir nuestro segundo aniversario con todos los colectivos, asociaciones y gentes que de alguna manera hemos estado este año en contacto, inventando, creando y tramando cosas en el barrio, antes de desperdigarnos con las calores ... Os esperamos.
PROGRAMA FIESTA SÁBADO 17 DE JUNIO
2° ANIVERSARIO DEL CENTRO VECINAL
13:00 hs Bienvenida a los colectivos y vecin@s.
13:15 hs Lectura de un breve texto que hace referencia a las redes vecinales y a los apoyos mutuos en el barrio (lo mandaremos en breve para que lo leáis antes por correo).
13:30 hs Audiovisual con fotografías y música. Imágenes del Centro y de más colectivos y asociaciones del barrio.
14:00 hs "TOMAMOS LA PLAZA":
Vamos a empapelar la valla de las obras con carteles de colores expresando con palabras o dibujos el barrio que queremos.
14:30 hs COMIDA POPULAR, con la participación de la Asociación de
Productores y Consumidores Ecológicos "La Ortiga" y de la
Asamblea de Afectad@s por el nuevo cauce del TAMARGUILLO
(por confirmar).
15:30 hs ACTUACIONES:
* Taller de Flamenco de Carlos Sepúlveda (arte pá rabiar ...)
* Las Achiripunk (flamenquito subversivo)
· Las electroduendes (teatro, con la Bru ja Avería y todo)
... y algunas sorpresas más ....
 
Tras las actuaciones ... ¡¡¡GUATEQUE!!! Trae tus mejore éxitos para la pista de baile y haznos bailar (tres o cuatro temas por persona ...)
 
A eso de las 20:00 hs, a recoger y a descansar ... ¡TE ESPERAMOS!

Aulablog.com: Un lugar de encuentro para docentes interesados en los Blogs


Un grupo de profesores con experiencia en el uso educativo de las TIC han unido sus fuerzas para crear un sitio Web destinado a todos aquellos docentes que desean iniciarse en la publicación de contenidos en la Red a través de un blog o bitácora

Aulablog.com es un portal web temático sobre el uso de la Tecnología Digital en el aula que se centra especialmente en el uso educativo de los weblogs y en el que todos los docentes pueden colaborar con sus propias aportaciones.

En Aulablog.com se pueden encontrar ideas y recursos para iniciarse en el mundo de los Blogs y sacarles el máximo partido como herramienta educativa: información sobre los distintos sistemas de publicación, experiencias con los blogs en el aula, enlaces a servicios para la creación de blogs, tutoriales, trucos, complementos, etc.

Este portal dispone además de un foro y un sistema de comentarios en sus artículos en los que los usuarios/as tienen posibilidad de opinar, debatir y preguntar.

El proyecto Aulablog comenzó a gestarse en el Foro de aulablog21 en enero de 2005 y desde entonces sus creadores vienen trabajando para demostrar a todo el mundo cómo con la ilusión y las ganas de un pequeño grupo de personas y trabajando en la distancia se puede lograr mejorar la formación en TIC de profesores y alumnos.

(Vía Profes y Blogs

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE REFORMA DE LOS ALTOS COLEGIOS (COLEGIO MACARENA)

El próximo 14 de junio de 19 a 21 horas se presenta el Proyecto de reforma integral del Colegio Macarena de Sevilla conocido como los Altos Colegios. La presentación correrá a cargo de arquitecto redactor del proyecto Mario Algarín que lo ha realizado por encargo de la Consejería de Educación. Actualmente el permiso de obra se está tramitando en la Gerencia de Urbanismo, el proceso de licitación se iniciará en cuanto cuente con la autorización pertinente.

Se culmina así un largo proceso en el que la Comunidad Educativa ha trabajado incesantemente para conseguir la reforma completa de las instalaciones escolares y su adaptación a las necesidades actuales. Recordamos en este sentido las numerosas movilizaciones que el año pasado protagonizaron las familias y profesorado.

El proyecto realizado ha sido fruto de un riguroso trabajo de investigación histórica por parte del arquitecto Mario Algarín y de sus colaboradores que han explorado los valores arquitectónicos, artísticos, educativos, etc del que es el centro público de educación primaria más antiguo de la ciudad. Construido entre 1892 y 1894, con el patrocinio de la Real Maestranza de Caballería, el Colegio Macarena fue el primer edificio construido ex profeso para ser una escuela que poseyó el Ayuntamiento de Sevilla.

naturaConserva el centro un importante legado histórico educativo que viene siendo objeto de atención por parte de toda la Comunidad, no en balde recientemente la A.M.P.A. y el Consejo Escolar han solicitado a la Consejería de Cultura la declaración del colegio como Bien de Interés Cultura.

Desde la A.M.P.A. Altos Colegios se viene desarrollando el proyecto “Museo Pedagógico Altos Colegios” que cuenta con una subvención del Área de Participación Ciudadana del Ayuntamiento; desde el paradigma “El Colegio es el Museo” se realizan labores de catalogación, conservación y difusión del Patrimonio Histórico Educativo de la escuela. También ese día se hará la reapertura del centro de recepción y catalogación de este “Museo vivo”. El profesorado desarrolla el proyecto de innovación educativa “Museo Pedagógico Altos Colegios: Usos didácticos del Patrimonio Histórico Educativo” utilizando ese patrimonio como un importante recurso para el trabajo con los escolares.

Quizás el más singular de los elementos histórico-educativos del colegio son las pinturas murales que realizó Antonio Cavallini en 1894 con motivos didácticos. Contaremos con la presencia de alguno de sus descendientes para aportar información sobre su antepasado.

Las pinturas no serán de momento objeto de ninguna intervención por parte de la Consejería de Educación que sólo abordará atajar las causas de su deterioro y su protección durante las obras. Queremos por tanto hacer un llamamiento a otras administraciones e instituciones para que se impliquen en la restauración de este originalísimo recurso educativo que redobla la excepcionalidad de las “Escuelas de la Macarena”.

OBRAS - INFORME DE LA REUNIÓN EN LA DELEGACIÓN




Hoy viernes a las 9,00 horas, 2 de mayo de 2006 hemos tenido una reunión en la Delegación de Educación y Ciencia con el responsable de infraestructuras y obras Juan Luis Casero y  el Arquitecto Jefe de la Delegación de Sevilla a esta reunión hemos asistido el director del Colegio Adelio Castaño , Puri Huertas (presidenta del AMPA) y Lourdes de Vera(secretaria del AMPA), en esta reunión se nos ha informado de:

- Que el Proyecto del Colegio Macarena esta apunto de Licitarse (aproximadamente 15 días, debe salir en BOJA).
- Que prevén iniciar las obras en Septiembre- Octubre
- Qué la duración de las obras es de 10 meses

Todo lo anterior si todo va bien y no hay retrasos, por ejemplo con los estudios arqueológicos, ya que estamos justo encima de la muralla y es necesario que exista un arqueólogo a pie de obra.

Se ha preguntado si se había previsto alguna actuación respecto a los frescos y nos indican que esto es un bien de patrimonio y que si hay previsto su protección para que no se deterioren pero no su restauración, que se deberá hacer por otras vías (maestranza, patrimonio, fundaciones privadas...), pero no Delegación (Si es cierto que un 1% de toda obra debe ser para cultura pero cultura decide donde se gasta este dinero).

Se le ha comentado la posibilidad de instalar la preinstalación de aire acondicionado y nos contestan que la política de la Delegación no lo permite porque supondría un agravio comparativo para otros Centros.
 
Es decir que si todo va bien, el curso 07/08 el Colegio Macarena estaría terminado, eso si todo va bien.

No se como irá, de lo que si estoy convencida que es necesario que el próximo curso la vocalía en defensa del colegio Macarena y toda la Comunidad Educativa debe de estar muy pendiente de este tema.     
     Puri Huertas